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本周三继续尝试将麻吉星融入课堂，在上周的公开课后根据王博士的建议进行了新的尝试。在组内合学时，先让组内的小讲师们组内领学，然后再给两分钟...
《等腰三角形的性质》2教学反思。 本节课的课堂模式为我校的课改5.0版模式，先在前一天学生通过接引学习单进行独学。在课堂上学生在麻吉星的计时下进...
为了减轻在课堂对话中学生的依赖感，增强学生思考的能力，教师在对话中可以学会“隐身”，隐身并不是完全无作为，更不是离开，是让学生在对话中感觉不...
差异化教学法的实施需要教师具备一定的教学能力和教学经验。教师需要了解每个学生的学习能力、兴趣爱好、学习风格等方面的差异以制定相应的教学计划和...