打卡第八天／正面管教／第九章 一、家庭会议的作用 当面对孩子不当行为的时候，逻辑后果可以通过让孩子简单体验选择的后果，去理解他们的行为以及获得生活经验，有效利用的话，可以有很...
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来个家庭会议吧
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科学剖析：到底什么是鼓励？你是在鼓励还是赞扬孩子？打卡第七天／正面管教／第七章 一、鼓励 什么是鼓励？ 鼓励是给孩子提供机会，让他们培养“我有能力我能贡献，我能影响发生在我身上的事情，我能知道我该怎么回应”的感知力，教给孩子...
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太棒啦！
打卡第五天／正面管教／第五章
一、被误解的“逻辑后果” 父母常常把逻辑后果误解为是一种能够将他们的要求强加给孩子的新方法，然而这却是一种经过伪装的惩罚，而非真正的逻辑后果。是因为我们在使用的过程中经常把逻...
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打卡第五天／正面管教／第五章
一、被误解的“逻辑后果” 父母常常把逻辑后果误解为是一种能够将他们的要求强加给孩子的新方法，然而这却是一种经过伪装的惩罚，而非真正的逻辑后果。是因为我们在使用的过程中经常把逻...
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打卡第六天／正面管教／第六章
一、关注于解决问题 1.主旨：问题是什么以及解决办法是什么？ 我们需要花时间训练，并且给予孩子施展解决问题技能的机会。孩子将会逐步变为一个解决问题的能手，同时会想出许多有助于...
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科学剖析：到底什么是鼓励？你是在鼓励还是赞扬孩子？
打卡第七天／正面管教／第七章 一、鼓励 什么是鼓励？ 鼓励是给孩子提供机会，让他们培养“我有能力我能贡献，我能影响发生在我身上的事情，我能知道我该怎么回应”的感知力，教给孩子...
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