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聆听陈炳峰教师讲座暨区班主任论坛感悟2024年11月29日，在区五岭路小学四楼报告厅，有幸聆听陈炳峰教授讲座。陈教授《让教育家精神在班主任的专业生命中滋长》为题，结合教育家精神，从...
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给教师的建议49：要让学生掌握学习的工具小学的主要任务就是教会儿童使用工具，一个人在他的一生中就是借助这个工具去掌握知识的。 这种工具装有5把“刀”——即5种技能：读、写、算、观察(周...
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给教师的建议48：要思考，不要死记一定要弄明白，究竟抽象真理的识记和在记忆中保持的巩固性，归根到底取决于什么?我们从这个角度来考察课堂上的每一种现象。 学生应当识记和在记忆中保持...
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给教师的建议47：怎样培养脑力劳动中的自我纪律学校里，首先是教师集体里，要有一种丰富的智力兴趣的气氛；课堂教学要在多方面的精神生活的背景下来进行；教师知道的东西应当比他在课堂上要教的东西多一...
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给教师的建议46：关于写教师日记的建议教育日记并不是什么对它提出某些格式要求的官方文献，而是一种个人的随笔记录，在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源泉。那种连续记了10年、...
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给教师的建议45：教师应当写哪些计划远景计划是一个重要的努力目标，教师可以每年翻阅和思考这个纲领，来检查自己的工作：什么已经做到，什么还有待去做。根据远景计划完成的情况，可以判断学...
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给教师的建议44：给复式教学的学校教师的建议你得专门进行许多工作，使这种文明和思想的光明的火花永不熄灭，熊熊地燃烧起来。 我知道一些边远的小村落，那里的教师虽然多年没有外出过，却建立起子“...
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給教师的建议43：怎样才能使儿童愿意好好学习我坚定地相信，诱使儿童自觉地、刻苦地从事恼力劳动的一种最强有力的刺激物，就是赋予他的脑力劳动以人情味儿，使他感到愿意给自己的亲人(妈妈、爸爸)带...