发简信
IP属地：吉林
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谢谢老师组织的阅读践行活动，为孩子们播下了爱读书的种子，虽然现在不打卡了，相信孩子们热情依旧！
阅读伴娃行
心理行为学的研究表明，21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。这提醒我们，要让学生在某一行为上取得效果，必须围绕一个主题，每天重复，连续持续21天，...
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孩子很喜欢，经常一边唱一边看老师的照片，尤其是那张合照，向我们介绍其中他认识的老师。
班级文化建设之班歌
幽兰2班班名确立后，我们的班歌就出炉啦！ 本想选王菲的《幽兰操》来着，考虑到调调太难，小娃娃操作不了，就改成了旋律简单优美又舒缓的老歌——《兰花草》 ...
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班级文化建设之班歌幽兰2班班名确立后，我们的班歌就出炉啦！ 本想选王菲的《幽兰操》来着，考虑到调调太难，小娃娃操作不了，就改成了旋律简单优美又舒缓的老歌——《兰花草》 ...
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读书笔记——“人情味”管理
班主任应制定一套人性化班级管理制度，让班级管理充满“人情味”。 俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”，“班风正，学风盛”，班规是对学生不良行为的约束和纠正。利...
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班级文化建设之班诗有了班徽、班币、班服和班歌，似乎班诗就成了顺理成章的事儿，只是在诗的选择上煞费了些脑筋。既要积极向上，又要有目标，既要凸显品质，又要符合本班娃的特点，思来想去、翻来覆...
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深有同感，您辛苦了！
寻觅良方
昨天和娃复习第七单元内容，二类字也是重点，围绕这部分知识点出的题型更是花样多多，所以课堂必须攻克，当天必须消化。 教育要慢慢来，复习中遵循着这样的节奏一个...
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