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互文阅读并非互文修辞
修辞格中的互文理解时，需要上下文相互结合理解文本之间的意思。那么，文本之间是否也有互文现象？ 通过查阅资料，我居然找到了邵长超老师的《语篇互文结...
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《语文教学通讯》2024 12B读书笔记《立美语文：格语文之美 致育人之美》——兼论初中语文美育的实践策略 张占营 杭州市文海中学 浙江 杭州 310018 立美语文是以语文学科的语言...
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七上第五单元
统编版教材七上第五单元围绕“人与动物相处”展开，包括“体会人与动物的关系”“亲近动物丰富生命体验”“记叙与动物的相处”三大任务，语文知识包括默读...
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课标中的整合思想一、课程性质 语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 二、课程理念 1.语文课...
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《活在课堂里》读后感
今天读完了李政涛老师的《活在课堂里》这本书。 这本书在理论的基础上融入教学实践，让一线教师从中收获了很多的教育教学改革的理念，并且了解到了未来课...
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让脑科学为教学铺路搭桥——《活在课堂里》读书笔记二
今天我阅读的是《创建“以脑为导向”的课堂》。 中国台湾脑科学专家洪兰指出：“你不懂脑，你就不懂教育，不懂规律，你就不懂学习?！蹦钥蒲У难芯?，要探...
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活出人性的光辉
最近有两位女大师去世了，先是11月24日，叶佳莹老师，中国最后一位穿裙子的大夫去世。接着是12月4日琼瑶阿姨去世。两位大师的离世，对于中国来说都...