为了更好的完成山西的公益教研,我推翻了以前准备好的课例与讲座。运用大概念,开展单元整体教学,目前整个学界都处于摸索阶段。这是一个大胆的尝试,很有挑战性。两周的准备时间,还要除...
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拒绝二手洗脑,直奔知识源头。本书为“研发卓越课程”读书系列第4本,“进化论”系列第1本。 01 倘若一位博物学家考虑到生物间的相互亲缘关系,胚胎关系,地理分布,地质演替以及其...
理论应用于实践向你学习
有效学习需要设计开放、友好、有效的课堂环境随着时代的发展,联合国教科文组织将“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”作为21实际教育的四大支柱。这就要求教育者不能再把学生看成是接受知识的容器,而是知识的建构者和...