亮亮老师是一位颇有经验的老班主任，今年从郊县考调来到了市区的一所新学校。开学后不久，亮亮老师便被班里冒出来的“刺头”搞的有些焦头烂额了。原来亮亮老师沿用自己在老学校的管理...
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接新班，“杀鸡儆猴”是必要的形式
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听《地理试题命制技术的实践及思考》讲座后有感
今年学校暑期培训的主题是与试题评价有关的内容，地理学科组邀请到了成都市地理教研员杨远双老师来到会场对组内老师进行指导。杨老师给学科组老师们带来了题为《地理试题命制技术的实...
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地理原创命题的困惑与思考
作为“教-学-评”的重要环节，命制一份质量上层的试题是教师专业能力的体现，是教师对课程标准及教材的理解与考试方向的把握程度。因此掌握命题技术，提高命题能力对一线地理教师十...
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激励让学生变得更优秀
在一个家庭里，父母总喜欢拿自己的孩子跟别人家的孩子做比较，总瞧别人家的孩子有多好多棒！在学校，也存在着同样的倾向。 “优秀的孩子都是激励出来的”，作为班主任，采用正确...
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报考指南｜不浪费1分的志愿就一定是好志愿吗？
家长们对相关志愿填报机构宣传的“保证孩子被录取，且不浪费孩子的分数?！鄙钚挪灰?。而这些志愿填报的指导老师还常常以自己曾经指导过多位学生踩线进入高校为傲，作为宣传自己厉害的...
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老师的付出，为何没有得到回报？
珈瑜和晶晶晚自习又从教室溜了出来，在我办公室找我拍照，因为明天，珈瑜就要回老家准备三天后的高考了。 在闲聊时，珈瑜见我在整理学生的照片，她便发出感慨了，嘀咕着:“钟老...
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作业留言，将祝福送给学生
6月1日，是国际儿童节，虽然他们已经是高三年级的学生，早已是超龄儿童了，但他们依然渴求能在这天过节，期待在这一天收到他人的祝福。 这一天，我会用自己的方式给孩子们送上...
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关于原创命题的一些思考
试题和作业是教师检测学生的学科知识和能力水平的重要手段，也是贯穿“教-学-评”一致性的重要途径。教师的原创命题能力，是教师专业精神、专业知识和专业能力的集中体现。提升教师...