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    有态度的纠错本

    新课程标准指出,教学要遵循学生身心发展规律,减负提质,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养,凸显学生主体地位,关注学生个性化、多样化的学习和发展需求,注重实现教、学、评一致...

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    【主题班会】让青春期“预见”更年期

    【背景初衷】 我经常收到家长的求助,为此,我做了调查:本班孩子13岁左右,已经进入青春期,而有四分之三的孩子妈妈年龄超过40岁,有12名孩子妈妈超过45岁,已经进入或者即将进...

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    【带班方略】打造一个幸福班级

    君子如水,随方就圆,无处不自在,有幸教书育人,倍感幸福!但更重要的,是要让班级每个孩子都幸福。 苏霍姆林斯基说:教育的终极目标是培养幸福的人。而初中阶段恰是幸福教育的最佳时期...

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    大比武听评课心得体会

    作者:八年级数学组张志军 非常荣幸能有机会参加大比武听评课活动,22节课,每节课都有亮点,每个老师都是榜样,每次听评课都有收获,下面是我个人一些浅显的看法和心得。 一、关于选...

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    【班级日志】耕耘不问收获 自有一路花香

    冠以青春之名 记录平凡生活的点滴诗意 记录思齐班级的美好瞬间 班级日志3:一分耕耘一分收获 记录人:蒋欣怡 一日之计在于晨。早晨阳光洒向大地时,同学们已经坐在教室中大声读书,...

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    【班级日志】奋斗正当时

    冠以青春之名 记录平凡生活的点滴诗意 记录思齐班级的美好瞬间 奋斗正当时 记录人:徐菲晨 琅琅的读书声为新一天的奋斗拉开序幕,点滴时光便在奋斗中悄然消逝,却令人倍感充实。 数...

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    【班级日志】为美好的将来付出更多的努力

    冠以青春之名 记录平凡生活的点滴诗意 记录思齐班级的美好瞬间 为美好的将来付出更多的努力 记录人:孙嘉琳 早晨进班,早已进入状态的同学们,大声的读背着知识点,老师在讲台上写满...

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    考前复习无重点 本土专家来押题

    本文流水账,写了两天半。若是有闲暇,且来看一看。 每次大考前,学生复习反而不知从何入手。特别是考前一小时半小时紧张的复习时间,没有重点反而把这宝贵的时间白白浪费,茫茫然不知所...

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    一名理科生的背书绝招

    对于学生来说,背书都不陌生。然而,提到背书,几家欢乐几家愁。 作为一名理科生,看着有些孩子苦苦背书但却背不会,很是着急。于是,我就个人经验,总结了以下背书的技巧。 1.理解 ...

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    别让手机偷走你的梦—教学设计

    一、班会初衷 1.家长和学生苦恼求助 初中生使用手机成为家长们烦恼的一件事情,也是众多家长迫切想解决的一个问题,我经常也会接到家长们的询问:怎么样才能让孩子不玩手机呢?或者少...

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    复盘与展望

    复盘 如果说要用一个字来总结我的2022,那就是:炼。 过去的一年是训练,是磨练,是锻炼,更是锤炼! 2022年三月份开始着手准备班主任基本功大赛,无数次易稿,无数次熬夜奋战...

  • 关于我爱你这件事

    爱你 是这世界上我唯一直达灵魂的认可 爱你 是我能给你的最高级别的奖章 默默的爱你 是我能给你的最大限度的自由 一个人默默的爱你 是我能为你做的最坚强的事情 一个人默默的坚持...

  • 我家老头儿的挡风被

    今年没有秋天,感觉冬天忽的一下就来了。 十一假期刚过,最低气温才五六度,最高气温也才十一二度,我翻箱倒柜扒拉出来去年下雪天去买的挡风被,今年早早的挂到了电车上,以抵御早起晚归...

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    一束特殊的花

    2022年9月9日,这是个特别的日子! 众所周知,因为第二天是9月10日,第38个教师节,也因为第二天是农历八月十五,中秋节。同天双节,实属难遇。 其实,于我而言,9月9日的...

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    “我”的暑假之《继续努力》

    暑假结束,请同学们以假期所感所受,结合自身体会,以“我的暑假总结”或者“我的新学期展望”为写作方向,自定题目,自定题目,自定题目,新颖独特,真情实感,可有配图。希望同学们积极...

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    “我”的暑假生活之《运动+义工》

    暑假即将结束,请同学们以假期所感所受,结合自身体会,以“我的暑假总结”或者“我的新学期展望”为写作方向,自定题目,自定题目,自定题目,新颖独特,真情实感,可有配图。希望同学们...

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    “我”的暑假生活之《书香假期》

    暑假即将结束,请同学们以假期所感所受,结合自身体会,以“我的暑假总结”或者“我的新学期展望”为写作方向,自定题目,自定题目,自定题目,新颖独特,真情实感,可有配图。希望同学们...

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    给七年级新生的一封信

    亲爱的同学: 你好!欢迎你来到我的世界! 后海有树的院子 夏代有工的玉 此时此刻的云 十一二岁的你 当你看到这封信的时候你已经真正成为一名初中生,沐浴秋日的阳光,揣着自己美好...