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  • 10青山处处埋忠骨2022.4.6

    利用了两天的时间讲了这篇文章，第1课时以读课文为主，所以先看一下这篇文章和我们之前所学的文章有什么不一样啊，可以看出它分为两个部分之后用小标题概括两部分的内容，再读第1...

  • 三年级上作文复习

    朋友送我一盆兰花叶子茂盛，但一花骨朵也未寻到，另一盆叶子不多，但花多。我痴痴地想，叶盛之兰好似硬汉，花多之兰宛若少女。我不去求证这想法是否属实，只是默默地享受着。 我...

  • 阅读理解

    部分中高年级的小学生常为阅读分析得分不高而苦恼，家长同样也很苦恼。所以常有读者问我，如何帮助小朋友提高做阅读分析题的能力。其实，阅读分析的能力应该是在平时学习、操练的，到了复...

  • 晨间日记

    亲爱的家长朋友们: 您们好! 时间飞逝,寒假如期而至,很高兴能和家长一起陪伴见证孩子的成长。在各位家长的支持下,本学期咱们班级的各项工作也画上了圆满的句号[庆...

  • 《扁鹊治病》课本剧

    第一场 蔡桓侯在前、宫女、侍卫紧随其后上场。 侍卫:闲人回避 蔡桓侯背着手踱着步:今天天气可真好，一起来欣赏一下我国的大好风光吧，瞧?。ㄓ檬窒蚯爸福┱舛懈鐾ぷ?，我要在那边儿...

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    构建言意共生的语文课堂—扁鹊治病微课（20分钟）

    第一板块：关注积累，盘活经验 课件出示词语：救死扶伤、药到病除、妙手回春、起死回生、望闻问切 你知道这几个词语一般用来形容什么人吗？（神医） 师：你觉得怎么样的医生才配上“神...

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    2021-11-19

    五年级六单元之疑惑 第1题中孩子写场景描写对不对？为什么不是场景描写？第4题中答案是动作描写和外貌描写，那细节描写算不算呢？

  • 体操比赛之感

    昨天下午进行了体操表演，很遗憾我们未能拿名次，总结经验：1.不能认真的模拟场地练习，导致队形孩子们站位不明，最主要原因之一。2.学生记录没有惩罚表，只是用于分数考核，针...

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    【语文教学】第二次月考成绩分析

    此次月考，成绩偏低。与三四班相比，比四班少了四分多，比三分多不到一分。 每一次考试，5班都会出现这种情况:中间学生拉低了平均分。当然，不管是语文还是历史，我都给自己找了一个理...

  • 一（2）班家长群群规

    各位家长好！ 能够与孩子相遇在这里即是我们的缘分。为了更好的交流，我们组建了班级微信群。 班有班规，群有群规，为了更好的教育学生、服务家长，便利家校之间的交流...

  • 一年级口令

    【常规教育】： 铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。 1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸...

  • 一年级要注意

    凡事预则立，不预则废。 任何事开始前需要了解学情、明确理念和方法。 了解学情： 创业：调研市场。 带班：了解孩子。 低段孩子学情特点：孩子只有喜欢和不喜欢，害怕和不害怕，没有...

  • 2021-06-24

    基础知识、阅读与作文是语文考试的三大块，其中阅读理解占比很大，也很容易丢分。做好阅读理解题，可以帮助考生在语文考试中保持出色的成绩，与其他考生拉开差距。阅读理解的答题很有技巧...

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    “画”与“联”，悟出句子意与理——四下《25挑山工》教学叙事

    一 上课伊始，我请同学们齐读课题。“什么是挑山工呢？”我展示了几张挑山工形象的照片，“像这样，挑着重担，以爬上山送货物为工作的人就是挑山工，挑山工是一种职业?！?我向同学们介...