罗森塔尔效应，又称皮格马利翁效应或期待效应，是一种社会心理现象，它描述的是当教师对学生的期望值越高，信心越强时，学生往往能取得更好的成绩。这一效应在小学教育中的运用尤为重要，...
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依赖于“儿童的经验”
最有效的教育方式是求助于“儿童的经验”，通过游戏、故事、观察、手工这四个要素，让孩子自然生长。 这句话指出了一种有效的教育方式，即依赖于“儿童的经验”，并通过游戏、故事、观察...
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养育感知力与思维能力，不要急
从感知信息，到觉察识别，到形成意识，进而成为有价值意义的知识与常识，再到对这些信息知识进行思维加工，形成自己独立的思想知识体系，这是一个健全的心智模式建立的过程，不是靠越俎代...
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培养孩子的感知力和观察力
"你身边是否存在这样的人"，他感觉不到周围的环境：在公共车厢里可劲地吃东西，韭菜盒子、鸡蛋……“香远益清”；刷短视频时将声音外放，尽显一颗驿动的心；他感觉不到别人：有时候，尽...
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“破窗效应”与“严格管理”
破窗效应就像是一面破损的窗户，如果不及时修补，就会给人一种无序、可以随意破坏的印象，从而引发更多人前来打破更多的窗户，导致整个环境陷入混乱。在组织管理或社会环境中，这意味着一...
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在家上学是否有可能实现
在家上学（Homeschooling）是一种以家庭为主要教育场所的教育形式，近年来在全球范围内逐渐获得关注和认可。它不仅在美国等发达国家得到发展，也在一些国家和地区实现了合法...
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少先队社会化实践活动应注重儿童最近发展区
少先队社会化实践活动在设计策划和开展时，需要注重儿童最近发展区原则。 所谓最近发展区，就是儿童在指导下可能达到的潜能水平与当前水平之间的空间。教学活动如果超出了儿童的潜能水平...
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让人心旷神怡的学校怎么来的
昨天我们李校长为我们推送了王开东老师的文章《这所学校让我心旷神怡》，是王老师在参观杭州西湖区文溪小学后写的。 读完整篇文章，心里回响的是文中那句：李校长咳嗽的很厉害，但还是忍...