做一个会教的老师,教方法,教习惯, 把复杂的教材教简单; 把难学的知识教容易; 上课跟学生走,自己悠闲让学生忙; 希望听到学生独特见解,不怕学生答错,会对学生说,你是如何理解...
做一个会教的老师,教方法,教习惯, 把复杂的教材教简单; 把难学的知识教容易; 上课跟学生走,自己悠闲让学生忙; 希望听到学生独特见解,不怕学生答错,会对学生说,你是如何理解...
对于学生,特别是问题学生,我们首先要有深深的理解和同情。 理解学生的痛苦,他渴望进步,渴望得到老师和同学的认可,尊重融入班级的心里,外在的刺猬的形象不过是是自己存在感...
做优秀的自己,才能遇见更好的别人 心理学上有一个吸引力法则:“一个人遇到的人和事,其实都是自身特质吸引来的?!? 因此,想靠近正能量的人,最重要的事情是修炼自己,让自...
每到周一,作业都是一个问题,孩子在周末都想玩,所以作业做得乱七八糟。 如何让周末的作业变得有趣呢?孩子愿意去完成呢?这是我思考的一个问题。 上一周我布置了一个给...
学校群里发布了先进教研个人评比,我正好对照也一一做了一个自我教育科研的整理。 2019年申报了一个微课题,《推进名著阅读的分享策略研究》,2020结题了,然后围绕这个...