很多父母都喜欢用口头的鼓励,或实质的奖励来激励孩子。比如,“你太棒了,你下次一定能做得更好?!薄爸灰憧剂?00分,我就带你去迪士尼”...... 的确,有一部分的孩子会因为...
很多父母都喜欢用口头的鼓励,或实质的奖励来激励孩子。比如,“你太棒了,你下次一定能做得更好?!薄爸灰憧剂?00分,我就带你去迪士尼”...... 的确,有一部分的孩子会因为...
前两天,走到路上听到一个妈妈对一个十来岁的小男孩说:“是不是这次比赛又要输了?”我不知道小男孩经历的是什么样的比赛,但从这句话里我就可以听得出来,这位妈妈传递给孩子的正思维是...
我们的生活中要面临多少次拒与被拒。被拒的时候总希望对方能委婉相拒,留点情面,让自己不至于太难堪。 而当角色转换,变成拒绝孩子的家长时,要么,总是模糊了界限,诸事顺从,不忍拒绝...
第一,“讲道理”一定不要口是心非。 想给孩子讲点什么道理,必须首先确认这“道理”你自己也相信。 比如有的家长明明自己对孩子的考试分数斤斤计较,向我讨教的问题却是:孩子考试成绩...
我们真的会变成我们自己所想的那样。我们认为自己好,自己就会更好,认为自己坏,自己就会更坏。所有我们生命中的痛苦和愉快,都完全是自己造成的。当我接受和喜爱自己时,我的所有潜力,...
人们对“讲道理”的偏好往往源于思维惯性。 从小在家庭、学校接受太多“大道理”教育的人,往往会成为讲道理爱好者。在他们的经验和认识中,教育者和受教育者的关系,就是告知与被告知的...
人总是有向善、向乐心理,趋利避害是人的心理常态,因此,培养好习惯,我们要让孩子体验到坏习惯的丑陋,不能容忍。 我国南北朝时期的教育家颜之推倡导的“勤学、切磋、眼学”,就是说的...
第一问:别人的孩子都在学,我的孩子要不要学呢 你儿子在哪里学画画,她女儿在哪里学跳舞,我家小孩也想学……这里面透露出几个问题: 1.别的孩子学了,我的孩子也要学; 2.别的孩...
磨蹭是习惯,习惯是养成的,要解决得从根源上出发,然后给一点时间。四个方面: 1.当孩子尝试着去做时,请放手。 2.当孩子在做时,请守望着,不要替代帮孩子完成,肯定能赢得一时的...