传奇手游全部平台_三端传奇开服网址大全下载_三端传奇版本下载教程

240 发简信
IP属地：河南
  • 修通财富训练营：

    我承诺 我要成为有钱人，与金钱创造良好的关系，以及携手创造幸福的未来 我有资格成为有钱人， 我有能力成为有钱人， 我爸爸允许我成为有钱人， 我妈妈允许我成为有钱人。 今天我看...

  • 焦点学习分享

    焦点解决短期治疗的反思与应用。 以解决之道为焦点。 花更多的精力帮当事人学会解决类似问题的方法。 积极开发蕴含解决之道的寄存多层例外。 与其急着脚新的策略，不如先开发已会的方...

  • 学习分享

    家长学习，孩子进步！ 在教育孩子品质上，要舍得让孩子吃苦。 多劳动，劳动锻炼品质！要舍得用孩子！越用越有用。

  • 焦点解决分享

    每天坚持做一件事 昨天看到罗振宇的关于时间的演讲稿。 受启发最大的就是他每天坚持60秒语音分享，坚持了10年！在演讲前完成了十年的分享！ 他把每天60秒的分享制成了音频合集，...

  • 2023分享继续！

    2023分享继续！ 分享能够表达出自己的收获和感受，是一种记录自己心路历程的好方法！ 今天特别感谢吴老师！ 近两个小时的分享，干货满满！ 把一对一成交的秘笈， 用丰富的实践经...

  • 120
    绘画分析第六十幅

    画者信息：男，高一，17岁，学习成绩中等 画面主要特点及释义： 画面较大：强调自我存在感，渴望被关注。 似刀尖的山峰：生活中遭遇阻碍有比较强的攻击性。 一颗细致涂抹的树位于画...

  • 120
    绘画分析第五十九幅

    画者信息：男，14岁，初三，成绩一般。 画面主要特点及释义： 只画了一个头部：注重思维。 画面较大，偏上：想法多。对自己的智力极其自信，追求精神上的满足。有较强的控制欲，不太...

  • 120
    绘画分析第五十八幅

    画者信息：男，16岁，高一。学习成绩较差。 画面主要特征及释义： 画面较大，房屋比例大：强调自我存在感，重视家庭。 墙壁上有裂纹：对家的感受性不好，感觉家庭结构不牢固，家给人...

  • 120
    绘画分析第五十七幅

    画者信息：男，18岁，高二。学习成绩中等。 画面特征及释义： 画面较大：强调自我存在感，渴望被关注。 栅栏围成了一个大的院子：一种自我防卫，表明个体比较内向，不愿意收到外来干...

  • 120
    绘画分析第五十六幅

    画者自述 我先画了一个堡垒，外面是一个女孩儿，在外面看着堡垒，后面的树是松树，上面挂着一些松果。 画面主要特点及释义。 画面很大，比较强调自我存在感，非常自信，有一些攻击性。...

  • 120
    绘画分析第五十六幅

    画者自述 我先画了一个堡垒，外面是一个女孩儿，在外面看着堡垒，后面的树是松树，上面挂着一些松果。 画面主要特点及释义。 画面很大，比较强调自我存在感，非常自信，有一些攻击性。...

  • 120
    绘画分析第五十五幅

    画者信息：男，18岁，高二，学习成绩一般。 画面主要特点及释义： 单面房屋，比较单纯。 仅有窗，没有门：内心虽然希望与外界交流，但对外界比较防御，拒绝与人交流。 屋顶线条浓重...

  • 120
    绘画分析第五十四幅

    画者描述：男，15岁，初二，学习成绩中等！ 单面房：单纯，想法简单。 门前路，路上有印迹：愿意与外界沟通，但需要一段时间才能成为朋友。 房屋右边有颗小树，被围栏围着：成长过程...

  • 120
    绘画分析第五十三幅

    画者信息：女，15岁，初三，学习成绩优异。 画面较大：比较自信 位于上部：想法多，有些脱离实际，不够脚踏实地。 树较大：重视学业。 云，鸟，太阳：渴望自由和温暖，当下有些情绪...

  • 120
    绘画分析第五十二幅

    画者信息：女，15岁，初三。学习成绩中等偏上。 整体释义： 房屋偏大：对家的关注。整体画面不太大有些内向。 位置偏上：想的多，在空想中得到满足，有些盲目乐观。 长线条：控制力...

  • 120
    绘画分析第五十一幅

    画者信息：女，15岁，初二。学习成绩中等偏上 整体释义： 大?。菏手?， 位置：偏左 线条：直线条 涂抹：腿部，身体，手部有涂抹。 写着奋斗的机器人。 画面棱角分明，为机器人形...

  • 焦点学习分享217天

    具体化，确认，澄清对于梳理来访者的思路起到了非常好的效果。 长程的咨询，在第二次或者后面的咨询，都会在咨询的开始让来访者说一说上一周做得比较好的地方。关注正向，看到来访者做到...

  • 120
    绘画分析第五十幅

    画者信息： 初三男生，14岁，自述感觉心绪杂乱，心态不稳定，时而活在幻想中、时而活在现实中，一天到晚迷迷糊糊地，生活也不规律，很疲惫。容易受外界影响，找不到自己，容易分心，做...

  • 焦点学习分享216天

    暂停，未结束 25天正面管教学习到了尾声，但只是暂停阶段，等待下一次的开始。 在其中有哪些收获？有哪些感受？有哪些变化？ 接下来希望继续怎么走？继续做些什么？要到哪里去？ 家...