1上半年的活动印象最深刻的是元旦晚会加梦想清单，因为那次活动自己是作为主持人参与活动，对活动的每一个细节都有详细的了解；虽然自己五音不全，仍参与了集体的合唱，整个晚会很有激情...
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每日英语记录点滴Day5
Happily, I got about two hundred yuan after I worked about twelve hours. Out of blue, ...
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《知识众筹》Day5
无论工作学习，我们都在适应环境中成长。深度分析了知识众筹的原理，明白这些都是正确进步的一种方式。文中提到《做自己的师傅》我们有科学的成长导引，会聪慧好多。最重要的工作要素是：...
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每日英语记录点滴Day4
Today, I was tired and hopeless,heartsease. Out of kindness and hopeless,I helped a cus...
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《乐高式能力结构》Day4
古典老师总会给我们一些脑洞大开的概念，名词解释，今天意外了解了“正迁移”“负迁移”“乐高式能力结构”，这些高大上的用词。我的正迁移是：作为家里的老大，从小就是爱操心，照顾人的...
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《每日英语记录点滴》3
First, I really learn the vocabulary ,such as trying ,warm, persistence, goal. We shoul...
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《像顶级跨界高手一样，萃取你的核心能力》Day3
今天第一次听了古典老的文章讲述过程，声音很醉人，文章有了生命力。学到一个词，“能力萃取”就是从你过去的成功事件中，提取出来能力精华，然后放到另外一个领域去的能力。按照古典老师...
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《比学习技能更重要的是，迁移技能》Day2
看了古典老师对这些问题的解答，似乎用理性，哲学性思考的思维方式去思考这些忽视的理论，细细品味到了上善若水的技能，对能力有了更清晰的思考。在文中看到，我们很容易关注到新事物的价...
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《抱怨的背后是一次成长的机会》Day1
R1:每个抱怨都有正面意义 I:事物有两面性，要记得看向阳的一面。抱怨从起点出发，是对自己思维的梳理，抱怨也能给自己带来正能量。 A1:抱怨不是坏事，抱怨的背后是有良好的期待...
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《结构思考力》Day4
R:演绎法适用于当你需要说服对方的时侯，或者觉得对方可能会有抵触心理的时候。 I:演绎法是有较强的原则性，大前提，小前提，结论。很难走进别人内心的时候，用实在的理去说服别人，...
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《结构思考力》Day2
R:结构思考力是“目标导向”的思维模式，所以要先明确目标，主题，并用有效的方法引出。 I:先总结，指出主题，是结构思考力的准则，这是先总后分，是最清楚的思考问题的标杆。 A1...
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《结构思考力》Day1
R:结构思考力强调“先分后总”，先结论后原因先框架后细节。 I:先叙说最核心的树桩结论，逐分析枝干细节，从整体到局部蔓延是结构思考的标牌。 A1:这是一种较好的思维方式，有利...
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《你的灯还亮着吗？》Day5
R:人们永远没有足够的时间去考虑是否真的需要它，但永远有足够的时间为之后悔。 I:对问题，我们的惯性思维是对待态度是赶紧解决，没想过为啥要解决问题，只是为了解决而行动，但最后...
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《你的灯还亮着吗？》Day4
R:如果某人能解决问题，但并不受问题困扰，那就采取行动让他切身感受。 I:让能解决问题的人，经历困难，他能更好的去理解，解决问题。 A1:以前会有很多问题，跟自己无关，特别是...
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《你的灯还亮着吗？》Day3
R:不要仓促下结论，但也不要抛弃第一印象。 I:对于自己生活内外的问题，或许是直觉就是方法，又或许是紧急的想法把问题看的太浅，错失对问题的真实定义的了解。 A1:有时候我们对...
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《你的灯还亮着吗？》Day2
R:不要把别人的解决方法作为定义问题的方法。 I:对待问题，惯性思维会认为别人对问题的解决方法就是问题必定的解。 A1:无论在高考前的各科题，都是相信那些学霸的解答，即使有时...
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《你的灯亮着吗？》Day1
R:而有些人则在定义问题上过于纠结，生怕定义不准确，不断推迟寻找解决办法。 I:面对问题，生活中的我们都是在简单的想问题，仅仅是浅浅的论问题，心里不会主动的去想解决方法。这是...