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@文魁大脑陈洁平 做的很认真！而且有一部分开始有意识的加入了效果，画面更清晰，便于回忆！熟悉的人名就不需要进一步转换了，转换之后最好能是具体的而非抽象词，更有利于回忆。有一个问题是没有和编号配对链接，可以看一下其他同学的作业，加油！??
文魁大脑初级班第七季第二次课作业
1、用数字编码和想象加工的名字配对联想记住24孝的顺序。如，6、董永（董永在七夕那天用勺子给七仙女喂汤） 2、每天训练至少读数15分钟，联结15分钟（多多益善）。另外再找出1...
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@文魁大脑徐俊 完成的很棒??！特别是注意到了加上直观感受，画面更加清晰，而且想象力很丰富，更有利于回忆提取。熟悉的人物可以不加工，加工之后可能会适得其反。??
文魁大脑初级班第七季第二次课作业
1、用数字编码和想象加工的名字配对联想记住24孝的顺序。如，6、董永（董永在七夕那天用勺子给七仙女喂汤） 2、每天训练至少读数15分钟，联结15分钟（多多益善）。另外再找出1...
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@文魁大脑李万祺 连锁联想和抽象词转很厉害??！发散联想中，记忆，记忆大师，记忆法，记忆书籍等等属于一类，最好能从不同的角度来思考，进一步打开思维就更好了！配对联想大部分很好，以后再联系的时候，能把声音，气味，颜色加上，有了实在的感觉，就更好了！加油??！??
文魁大脑初级班第七季第一次课作业
作业：1、熟悉数字编码00至99，达到1秒内反应出图像，达到40个数字在20秒反应出图像。 2、找出20个现实中你见过的编码实物，并拍照保存，在小组群里分享。 ...
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@高级会员精品班14期陈十一凡 首先是联想训练，每次联想最好是具体的东西，一类只用一个，比如说核桃，想到最强大脑，后面的节目、选手、评委都是最强大脑栏目的一部分，可以直接想到记忆宫殿，然后建筑等等，再接着联想；然后发散训练，比如说记忆，每一个方向是一个不同的类别，需要打开思维；接下来，两个不想关的东西，要联系在一起，需要发生直接的关系，一定有印象深刻，可以夸张一点，但是最好有质感，动作，颜色，加深自己的印象，例如吉他——柳树，柳条做弦的吉他弹奏葫芦娃。最后的抽象词转形象词，有很多的亮点，有一点需要注意，转化过来的词一定要有具体的画面。鼓励一下，很认真，你一定会有很大的收获的，加油！??
文魁大脑初级班第七季第一次课作业
作业：1、熟悉数字编码00至99，达到1秒内反应出图像，达到40个数字在20秒反应出图像。 2、找出20个现实中你见过的编码实物，并拍照保存，在小组群里分享。 ...
