五年级上册第一课的语文同步,共有2个板块组成:看拼音写词语和加偏旁组成新字后组词,属于字、词梳理与积累。句子练习,一题是反问句改陈述句,一题是仿写不带“像”的比喻句,属...
相同的教学内容,整齐划一的课堂进度,导致能力强的学生吃不饱,能力差的同学消化不良,中间学生不好不坏。怎样改变这样课堂状态,让每个层次的学生有适合的目标,有达成目标的路径,是我...
接手班级学生普遍低自尊咋办? 开学刚接收的班级,学生语文基础薄弱,最头疼的是:学风不浓,对批评有超高免疫力。老师在讲台上气得不行,学生一脸的云淡风轻。学生普遍低自...
第一课时: 一 初读课文,读准字音,读通课文,整体感知课文的主要内容。如《白鹭》一文,先让学生自由读课文3遍,圈出课文中的带生字新词。读准、读通、读顺长句子。检测初读效果...
今天是开学的第二天,教材建议2课时的课文,连同步练习都没做的前提下,竟然需要5节课。回顾一下这五节课做了些啥:第一节:聊封面,培养学生的看图想象能力;学生读目录,猜每个...
今年接手了一个五年级班,尝试像习课堂一样用口令来管理课堂。初步选用的口令有:说坐正,就坐正;说读书,就读书;书捧起,稍倾斜;书放好,左上角;时间不到,读书不停;提笔即是...
开学要接新的班级,假期里就看了很多相关的文章,还把初次和学生见面的事项以文字的形式罗列出来。临近开学几天,把至学生和家长的信分别写好,打算在和学生见面前就来个破冰行动,...
尊敬的各位家长、亲爱的各位同学: 大家早上好! 我是咱们班的班主任,还负责语文及道德与法治两个学科的教学工作。这是我到石岩哨小学工作的第6个年头。根据以往的经验来...