一学期匆匆而过，眨眼间又到期末，对于孩子和班级我还是比较了解的，对于班级工作我也毫不含糊。现对一学期的班级安全工作总结如下： 孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职...
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国培教师成长案例——伊川陈娜娜
作为一名小学英语教师，今年有幸参加信阳师院为期二十天的“国培计划2019——河南省中小学教师专业能力建设项目小学英语培训者团队研修”。通过这次培训，聆听了众多专家学者...
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不忘初心 方得始终——信阳师院国培心得再次走进信阳师院这个美丽的地方，虽然已经进入深冬，可是这里的风景依然秀丽:湛蓝的天空、苍劲的大树、静静地半亩塘、气势磅礴的体育馆……在这样一个充满诗情画意的地方学习是...
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十三小观摩 ——Unit5Let,s eat partA let's talk 洪晓慧一、唱歌热身 1.I say you do : show me your pen… 2.chant 3.enjoy a beautiful song 歌曲导入新课 二、新授 ...
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十三小观摩——英语课观摩(笔记)Unit 3 My friends 司倩倩老师 一、问候 别开生面的自我介绍(视频)，然后让学生回答看到了什么。 引出句子。然后一起拍手读红色的单词。 通过小视频简单介绍哪吒...
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四年级一班期中考试质量分析 陈娜娜
俗话说:一分耕耘一分收获。期中考试已经结束，看着孩子们的成绩，再看看全乡排名，顿觉惭愧，这次我们班的语文和英语整体来说不是很好，与三年级相比，退步很大，下面对这次考试做...
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文学素养与审美情趣 中小学英语课程思政中的文学介入 ——国培(9)好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。Being an interesting soul ——Oscar Wilde 文学是人学——高尔基 一个情感丰富...
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文学素养与审美情趣 中小学英语课程思政中的文学介入 ——国培(9)
好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。Being an interesting soul ——Oscar Wilde 文学是人学——高尔基 一个情感丰富...
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其中测试五语试卷分析
从个人角度来看，对本次语文试卷非?？春谩＜炔皇Т吵鎏夥椒?，又融入了统编版教材的新元素，把课本基础知识与发散性思维巧妙的结合起来，试题的难易程度适中，知识点很明确的反...
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小学英语教学中的细节问题——国培(8)小学英语课程的目的 1.激发学生学习英语的兴趣。 2.培养英语学习的积极态度，是他们建立初步的学习英语的自信心。 3.培养一定的语感和良好的语音语调基础，是他们形成初步用英...
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小学英语教学设计的策论——国培(7)来自信阳羊山外国语小学的文豪老师从三方面来给我们讲解小学英语教学设计?？翁媒萄杓频某晒τ敕窈艽蟪潭壬先【鲇诮萄杓坪涂翁檬凳Ｎ暮览鲜φ攵阅壳敖萄杓浦写嬖诘奈侍?..
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小学生英语语感的培养——国培(6)在小学英语阶段如何培养学生的英语语感，信阳师院的孙媛园老师给我们一个规范的讲解。 何为语感？ 入学前儿童已经具备一定的语言能力，在此基础上的学习语音知...
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跟东方老师一起学绘本——国培(5)第一次听马东方老师的课是在伊川国培，今天再一次聆听，依然热血沸腾，兴致高涨。马老师的热情感染者在座的每一位老师，有的老师情不自禁从后排坐到前排，唯恐漏掉一个细节。 ...
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M8U2 Sam is going to ride a horse 教学设计 草稿
一、教学目标： （一）知识目标： 1.能够听、说、认读“fish，hooray”等单词。 2.能够用 “第三人称单数 + is going to do…”及“其他人称+beg...
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小学英语教学的文化因素导入——国培(4)来自信阳师院的任芳老师今天下午给我们带来了《小学英语教学的文化因素导入》这样的一课，作为一名英语学习者，不能不弄明白英语和汉语存在的不同尤其是文化因素的差异带来的语言的...
