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  • T. E. T. 教师效能训练?读书打卡记录(1—4)

    本学期学校的共读书目确定了,是班杜拉的《社会学习理论》,继皮亚杰,维果斯基之后的又一大伟人。我们中数组的共读书目也确定了,由李游老师推荐的《这就是数学》,分为学生篇和...

  • 《T.E.T教师效能训练》?读书打卡记录(5—7)

    No.5 P103—134 这是第四章的内容,通过正反合的实例讲积极聆听对师生沟通带来的影响,首先一点是,这样的沟通模式下,学生愿意开口了??晌一故蔷醯檬橹兴墓?..

  • 三月计划

    1. 每天下午5:00-5:30跑步 5km左右 2. 午饭过后操场走4圈 3. 多喝水 4. 每晚8:00或8:30开始做小红帽一组 5. 电影,写影评(英文) 6. 听绝...

  • 演讲体验全过程之主观纪实

    正如一些人知道的,我上一次演讲大约是在小学六年级,而且那一次只是背了一篇作文,可能稍稍有一点感情,得了一个鼓励奖,之后的岁月就风平浪静了,我还是角落里的那一个。不对,还有一次...

  • 改变自己

    今天在微信公众号上读了一篇文章,题目是“对不起,我不想和乖女孩儿谈恋爱”,被题目吸引之后认真地读完了这篇文章,其实,也许,文中所说的乖乖女,正是我。 曾记得爸妈...

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    三场对话后

    如果一件事情一直堆在心里,想做却迟迟未做,并不是它不好做,只是堆的时间长了,感觉它好难做。就比如我一直说的开学时间表调整,压在心里,一想到还未完成它,以及眼前的凌乱时...