在教育的漫漫长路上,孩子的成长犹如一场接力赛,教师、家长分别手持一棒,唯有紧密交接、协同奔跑,才能助力孩子顺利抵达成功彼岸。前苏联教育家苏霍姆林...
毛泽东在青年时代就响亮地提出,“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”,甚至认为,“人固以发展一身之勇力为其最终之目的”,力主“智、仁、勇并重”,“身心...
第七次作业 罗森塔尔效应、德西效应、超限效应、破窗效应、晕轮效应、霍桑效应 这六个心理效应中,请老师任选一个,写出自己运用这个心理效应在班级管理...
郝晓东老师在其著作《未来教师》中强调,专业学习的动力应当源于个体的内在需求,而非外界的压力或期望。他认为,如果学习不能与个人的内在需求真正统一起...
今天是31号,2024年仅剩1天时间,2025年就要到了。在这岁末年初的时刻,回首一年来走过的点点滴滴,我感觉自己没有虚度年华,2024年的每一...
各位老师、同学,大家好!我是来自广东汕尾的廖刚,加入新教育中华经典读书群已一个多月了,在老师和学长们的引领下,我坚持每天聆听音频和打卡,感悟经典...
今晚,我们欢聚一堂,共同回顾并总结一学期来的成绩与收获。总结,是回头看,它不仅是对过去一学期在校学习、生活的全面审视,更是对即将展开的新学期寄予...
今晚是观课议课与教师成长第八次直播课,以前听课,我一直是抱着无所谓的心态,在听的过程中还兼顾着做其他事情,所以听完以后基本上就不去管它了。但今晚...
孔子说他的弟子颜回“不迁怒,不贰过”。要做到这六个字是真心不容易。今天晚上的内宿生会议,我的发言主题就是“不迁怒,不贰过”。近段时间内宿生出现了...