校园里的桂花悄无声息开了，花儿虽小却幽香深远，随风飘之各个角落，令人心旷神怡……

新教育实验走进了我们世界，师生幸福生活令人无比向往，她将扎根于内心深处，静待花开……

新教育是“心”的教育，是用“心”做教育，是心心相通的陪伴与呵护。今天我想用我所经历的几个案例，和大家分享我对新教育的理解。

? ? ? ? 和孩子的相伴，不仅仅是在生活上的，更应是在心灵上的相通，而我做为孩子们的父亲极为失败与不称职。

? ? ? ? 我的女儿今年已上高二了，无论是她放假在家，还是外出游玩，或是一起看电视聊天，很难走进她的世界，每当有深层交流她都以“我们的世界你不懂”，转移了话题，我们说的她也不关心懒得去理会，她从来不和我们谈论有关她的学习学校的事，难道这就是传说中的“代沟”吗？真的，我非常的茫然与不知所措。

? ? ? 静下心来回想她小时候，我们作为父母忙于生活的压力，工作的繁忙，找人看护，对孩子教育的无知与不重视，没能很好的陪伴，更并说从孩子心理心灵出发相伴成长，孩子有错一任的批评，恶语相加甚至打骂，口头禅就是“谁都比你强，笨死了”，孩子见到父母多半是害怕与胆怯，怎能敞开心扉与你诉说！

? ? ? ? ? 对于女儿我只有内疚和愧对，在我心里曾无数次自责，不安，渴求她原谅……

? ? ? ? 既然错过了春的姹紫嫣红，不会再与秋的硕果累累擦肩而过。

? ? ? ? 对于我的儿子，再意留心了许多，过去的悲剧尽量让他不会从演。因此每每星期天离家去学校，孩子常挂在嘴边的话是“啥时候回来”，每到星期五放学时，接到电话一定是孩子的，“到哪了，快点回来”那暖暖话语，到家倾听他的所见所闻，学校趣事已是常态，不时地我会随声附合，夹杂我的引导，其乐融融。

? ? ? 当然孩子的任性撒娇毛糙懒散等毛病出现时，我会循循善诱，从孩子的角度出发慢慢帮其改正，静待成长。

? ? ? 相比于我，他妈妈就严厉了许多，在我们家是标准的“虎妈猫爸”，关于对孩子的教育我俩针锋相对了多次。就拿9月27日说吧，那天我刚刚参加完教体局的新教育叙事回家，看见琪洋满脸通红，气的大声喘着气，她妈妈正气势汹汹的训斥说“不去辅导班，门儿都没有，你英语背不会，别人咋背！你说辅导班课多，别人不都和你一样？今天去也得去不去也得去！”看到这，我不想让冲突发展下去，说“琪洋，爸送你去辅导班”，他两眼泪水瞬间涌出，拿起书包狠狠的摔门下楼，坐在电动车上，哭声越来越大越伤心，到辅导班门下就是不上楼，嘴里哭着说着“还不如不星期，从今晚上到明天晚上都是辅导班，英语班下去是口才班下去是绘画班，哪有时间做作业，交手抄报？”当时我是想他怕英语单词背写不下来害怕去，所以极力劝说让他去辅导班，听到这，我看他说的有道理，就说你说咋办？他说今晚就是不去，明天再去。我看当时就是去辅导班，啥也学不进去，就给老师请了假回家，可他就是不回，说回去“妈妈会打死我的”，我说只要你说话算数，我和你妈妈解释。果然不出孩子预料，一进门他妈妈大发雷霆，说我把他惯坏了，今后再找借口不去学咋办？孩子不管了，你教育吧！我解释说，今晚去也学不成啥，孩子说的是真实情况，口才辅导班停了吧，说着我把孩子拉倒屋里，让他躺着床上平静平静，我去做饭，好了叫你吃。

家里顿时寂静下来，两个半小时后琪洋醒来，吃了他最爱吃的土豆丝，喝了稀饭，思想平静了许多，和我说了当时的想法，我说尽量互相理解，让他和妈妈道了歉。

第二天早上孩子自己起来把没背的单词全背下来，高高兴兴的有我陪着他参加口才班节目排练，一切不愉快好像没发生一样！

这事过去了多天，他妈妈担心的没有发生。走进儿童的内心，心灵与其相伴，想他所想，这不是新教育所提倡的吗？

五年级有一个男生叫张小文（花名），从四年级到我们学校上学就害怕住校。在过去的一年，他没少挨家长的打骂和科任教师的各种教育，但他就是找千种理由不住校，家长为此伤透脑筋，我也找过这个学生问过，当时答应的好好的一到晚上就回家，老师不让回就哭，找理由说有病打电话回家。

就这样一年过去了，家长实在没办法，家长打电话让我到他家，专门想办法解决孩子住校的事。通过了解，知道他不住校的症结是孩子的心理障碍和家长的溺爱所致。这个学生在家晚上起夜厕所就不敢独自去，在家还和父母睡一起，这样的孩子对家长的依赖心太重，家长有时也知道他装病，但还是执拗不过，接回家住，我说让我试试看。

? ? ? ? 新学期开学第一天，我和他谈心，尽量满足他提的各种要求，他答应在学校住?？墒堑搅送砩舷伦韵?，老毛病又犯哭闹着回家，不过这也在我意料之中，我对学校值周老师交代，不用管他，让他哭，和门卫交代，看好们以防他溜走，其余甭管他。

就这样他从8点哭到10点，嚷着要回家，没有人搭理他，我到他跟前说要不回寝室去睡，要不你哭下去，回家没门，说完我走了（我和他爸躲在角落里观察）

又从10点到12点仍然如此不停哭着嚷着要回家，学校多个老师打电话说让他回吧，没办法，他家长多次说算了吧，说你们尽心了，孩子不争气，我说再看看。

夜里1点我和学生说，今晚想回家是不可能的，要不这样，今晚你住在门卫室，1个月内每星期住校两个晚上以上，1个月后全住校，你答应了就这样，不答应我要去睡了，你就哭下去吧，说完扭头就走，进屋把门关上灯熄灭，不理会他。

有过了1个小时左右，他到我住室敲门说可以接受，就这样他住在门卫室熬过来第一夜。第二天白天我问他睡得咋样，害怕不，并且对他鼓励一番，到了晚上他说回家，明晚住校，我说可以。第三天晚上，他老老实实住校，晚上1点我去看他睡的很好，并让护寝老师多留心。就这样，不到1个月就全住校了。

? ? ? 一棵树摇动着另一棵树，一片云推动着另一片云，一颗心影响着另一颗心。这是教育的力量，只要心向明亮的那方，何惧路途泥泞与艰辛。