01

和你们，在一起，两年有余。

两年前的九月，我被通知要和你们相遇。

那是工作的第二年。之前的第一年，家庭的变故、工作经验的缺乏让我无法在工作、生活、情感、身心无法找到平衡。那段时间压抑带来整夜的失眠以及身体的紊乱。

我提出申请，试图调整和缓和糟糕的状况。无奈，终究打动不了当局。接手你们，是不容质疑的安排。

我郁闷，抵触。

虽未曾谋面，因为被动的安排让我早已打心底不接纳你们。我没把握和你们在以后的日子握手言欢。

你们一定不知道你们的初来乍到会让我局促不安，终究还是我们缘分太深，我们相遇了在那年的秋天。

你们的到来，潜意识告诉我这不过是简单的重复。而我是多么厌倦这简单重复里面无穷无尽的机械和繁琐。在我没有能力逃离之前，只能等待被动安排，无能无力所以只能无可厚非接受。因为自我嫌弃，所以无法专注爱你们。

而你们对我，对新环境好奇的眼神里告诉我你们享受这一段新的征程。

我的老气横秋在你们的天真烂漫面前相形见绌。我冷漠，漫不经心。

第一天，当你们在太阳底炙烤着，我打着伞象征地走过，看着你们挥汗如雨，我无动于衷。那时的你们多么稚嫩，烈日炎炎却一个个坚持到最后。

我的冷漠在你们一声声亲切的唤声中仿佛瓦解了些许，后面的几天，我在你们驻足停留了更多的片刻。眼光也由空洞转而带着暖意。

拿出相机，发现你们不曾胆怯去躲避，反而落落大方纷纷说“耶?”。这是你们的第一张集体照，那么灿烂的笑靥，那么纯真的年华。

只是，因为抗拒，我还是习惯把你们和我区分开来。虽然，从你们到来的那天，我们早已是整体。

最后，你们一举夺魁，笑得更加灿烂。你们拿着奖状，小心翼翼期许地想要得到我的认可。然而我并没有如想象中那么高兴，只是轻描淡写一言以蔽之。

冰冷不过如此：成年人用无情浇灭孩子的热情。

如若爱，请深爱；不爱，请离开。对这句话深以为然，然而当初如我，把自己对生活无能的抗争转嫁于对你们的鲜少关心。

02

在不深爱，也尚未不曾离开时，我开始只是按部就班地告知你们要遵守校规班纪，俨然你们若安好我便是晴天。

到底是磨人的小妖精。

第一年，你们是90多号人的大集体。你们?；嵛钊缱约鹤徽宋恢每沓黾咐迕渍庋男∈录Ψ晒诽?，也会彼此间为不经意的一两句不顺耳的措辞，盲目对号入座，大打出手。

最后，你们诚惶诚恐看着我，想要为自己据理力争。在看到我凌厉的眼光后变得胆怯，如坐针毡。

你们不懂，你们眼中的利益要害，因为你们与我角色的差异，在我看来不过是无关痛痒的沧海一粟。

最终，我保持冷静调解你们的纷争，努力为双方找到一个可以平复情绪的理由和借口。

你们悻悻而去，来时的剑弩拔张早已烟消云散。总是在这样的情境后，我开始在心底暗笑：孩子的世界，因为单纯。爱与恨不过是一念之间。

所谓常规，无谓就是简单重复加上琐碎。总感自己柔弱之躯不堪胜任如此之重压，总想着逃避。和你们一起，便意味要独挡90多个独立的个体，更重要让有差异的90个你们众志成城。

我希望达成如此，又害怕过程艰难险阻。

摸石过河，原来既有惊险也会有期待。

03

第一年，小风小浪中平稳渡过。

你们会在课余想要和我多聊几句，也会在节日偷偷放上写满祝福的卡片和摆上几支鲜花，或提前在晚修时，在讲台放上一把凳子
你们褪去了初来时的稚气，我沉淀了狂躁不安的千头万绪，开始学会去接纳自己，接纳你们。

第二年，等我决定一改冰冷拥抱你们时，却发现你们站到了最叛逆的风口。你们有逃课，有越墙而出，有课堂睡觉，有夜不归宿，有沉迷网络，有顶撞老师……面对我的说教、家长的苦口婆心仍然无法动容。

不知是已厌倦，还是企图以标新立异博得关注。多次轮番说教失败后，我变得急不可耐，在雷霆大发以后深感失望。

要么放手，要么坚守。放手可以获得暂时的洒脱，而我不愿多年后被指责不负责任。坚守，是磨练，也是希望。

他山之石，可以攻玉。

在不断查找资料、请教他人之后，我开始学会耐着性子利用课余哪怕是牺牲自我时间一遍遍去打磨你们身上那些棱棱角角。

人非草木，孰能无情。你们哪里是顽石，分明就是一块块璞玉，只是需要时间和经历来雕琢。

看到曾经一言不合就反驳的你，在循循善诱的教育之后留下悔过的泪；看到动不动就逃课的你，学会静静坚守到课堂的最后一分钟；看到吊儿郎当的你 ，开始默默地把学习当一回事时；特别是听到早晨齐刷刷洪亮的读书声时……

我被柔软地触动了。

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

余下一起渡过的日子，只想给你们一把火，照亮你们也温暖我自己。

04

重阳节那晚，整个校园一片漆黑。

你们有序坐在教室，这样独特的夜晚总是适合营造难忘。

我，和你们，一起整齐背书，一起欢乐歌唱。我们在喧闹中猜谜，我们在恬静中畅想，我们在黑夜中无所不谈。

最重要我们在黑夜中，遇见自己，靠近彼此，坦诚当前，不畏将来。

黑夜给了我们一双黑色的眼睛，我们要用来寻找光明。

加油，我的1404！