逐光而行
追随着教育行走的脚步，我们迈进了2021年的教育行走，在陈老师的引领下，我加入了教育行走的④群。8月17号，18号，19号是预热分享，因为这几天，8月13号至19号是信息技术暑期培训，所以错过了预热报名分享者的最美的时光。在群里能聆听美同行们的教育心声、成长心声。是心灵的一大收获。
在教育行走群，我们遇见了光芒四射的人，遇见了许多优秀的同行，他们都在平平凡凡的岗位上，普普通通的工作中做出了默默的奉献。有姜润霞老师，谭婷老师，吴利云老师，康霜老师的在野蛮中成长，特别是郑素环老师，已经52岁的她，在教育行走中绽放生命，令人羡慕又尊敬。还有胡志峰老师，其中我印象最深的是做一名“不务正业”的语文老师。
同为语文老师，我们总是以条条框框来教语文，反观我自己总是按着课本照本宣科，在教学中，激不起学生的语文学习兴趣，也教不出好成绩，实为惭愧。胡老师分享中为我的教学思路点亮了一道光，胡老师分享的有三点:“不务正业”的三个亮点。
一、爱出新花样而不循规蹈矩；
二、有时间而教学环节不到位；
三、空余时间到社会搞阅读推广。
胡老师说:“语文教学的内涵和外延是相等的?！毙矶嘤镂挠判愀呖忌际嵌疾皇怯镂睦鲜痰摹Ｊ堑靡嬗诳瓮庠亩?。语文皆生活，生活皆语文。胡老师会在学校里带着学生读书，建立图书角，成立阅读组织，问津书友会；是的，语文阅读不仅是在课内，而且还有假期时间，开展公益的阅读活动。
逐光而行，遇见教育行走，遇见成长，遇见走中更多的精彩！
