在孩子成长的过程中，他们总是怀有对世界的好奇心，在探索他们未知的世界、适应社会环境时，他们总是带着极大的希望期待能有个万能的人可以解释他们所有的疑惑。而父母在他们的心目中就是最能给予他们满意答案的人?？墒鞘澜缟系奈侍猓趺茨芡耆登宄?？于是，让孩子先了解他们好奇的东西，再去独立思考，进而一步步提问才是孩子得到满意答案、满足美好想象和提升求知的欲望的最佳途径。
答案有时候并不是是非可以简单概括的，当孩子进一步探求事物的关系而提出“为什么”时，即使求知的强烈愿望导致他们很暴躁，甚至有失控之类情绪的时候，大人们还是需要根据孩子的年龄特点、知识经验，深入浅出地进行解释。不然，孩子的小脑袋是不足以消化如此多知识的。所以，在特别难以回答的问题面前，大人们可以暂时不回答孩子的问题，而是提出建议，激发孩子的兴趣，让孩子自己观察，自己动手验证，主动思考，从而明白问题的来龙去脉，这样孩子的收获更大。
发明大王爱迪生，发明了世界上很多有用的东西，开创了新世界的新生活，但他只上过三个月的小学。他的成功，令人瞠目结舌，而所有这一切都应归功于母亲自小对他的教导和他自己勤于思考自修。幼年时的爱迪生，每当遇见一个新问题，他便会像很多现在着急寻求答案的孩子一般，着急地问母亲。母亲却并不着急回答他的问题，而是在爱迪生的迫切渴望中给予其耐心的教导，并引导爱迪生自己去观察、思考、发现，从而找到问题的答案。
时间一长，爱迪生在母亲的培养教诲中，已经养成在遇到问题的时候亲自去找寻、试验的习惯，直到明白了其中的道理为止。长大以后，爱迪生就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作，共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等总计两千余种实用的工具，改变了当时人们的生活。
