家长寻找到我的时候，五年级的儿子已经有三周拒绝去上学了。同时，情绪表现出的是暴躁，行为上则是在家里摔东西，同时威胁家长不给玩手机就决不上学。父母无奈，几经打听与颠簸，前来寻找支持。
和一家四口沟通后，我了解了这个家庭的现状：父母两人共养育两个儿子。哥哥上高一、弟弟读五年级。哥哥性格内敛、成绩比较优秀；弟弟性格外向，成绩一般。弟弟特别期待得到哥哥的陪伴和关爱。
父母文化程度不高，经营一家小店。小时候把小儿子放在爷爷、奶奶身边比较多，老人家对孩子的教育方式是百依百顺。
刚好学习完林文采博士的萨提亚专业文凭课程?；炅思彝ソ峁雇迹叶院⒆拥那榭鲎隽顺醪椒治觯?/p>
1. 父母给予哥哥的关注度不够，因为大儿子一直以来比较听话、省心。这样导致大儿子会对小儿子有敌意，觉得父母花了许多关注给总是制造麻烦的弟弟。一来对父母总为弟弟操心有心疼、二来还有一份被重视不够的委屈与愤怒。
2. 弟弟因为调皮、学习成绩一般，妈妈给予的关注很多。而弟弟越加希望得到的关注和陪伴来自于哥哥。因为哥哥总是比自己考得好，无形中形成了弟弟的自卑心理：我怎么学习都学不过哥哥，索性不想学了。
接下来我制订的治疗方向是指导妈妈增加对哥哥的关注，让哥哥感受到妈妈的爱，从而削弱对弟弟的敌对情绪；另一个部分是建立起妈妈对弟弟教育的界限感和规则意识。
真正这样去执行的时候，妈妈遇到的第一个挑战是，如何让哥哥感受到妈妈的爱与认可？于是，我开始教妈妈去学习肯定、赞美和认可哥哥。对于正确的肯定、赞美和认可孩子，这位妈妈之前基本没有什么概念。
“谢谢你儿子，弟弟时常让妈妈操心，而你平日的表现总能让妈妈省心?！?/p>
“你总是能完成好自己的学业，你是一个学习能力强，同时很自律的孩子?！?/p>
“弟弟动手打妈妈时，你出来制止弟弟，保护了妈妈，我感觉到了你对妈妈的爱?！?/p>
“弟弟和你都是妈妈的孩子，每个孩子遇到问题，妈妈都是不会放弃的。我看到你对弟弟表现的不耐烦，也是期待他更加懂事。我看到你情绪背后对弟弟的关爱?！?/p>
……
妈妈学习肯定、赞美、认可大儿子之后，明显感觉到哥哥开心了很多，对弟弟的态度也逐渐好了起来。
感受到哥哥的变化后，妈妈对肯定、赞美、认可的价值有了充分的认识。于是在我的指导下，开始把这个方法运用到小儿子身上。
“我看到你发脾气，把家里的东西摔碎了，但是平静后又主动去打扫了卫生。你是一个会为自己行为负责的孩子?！?/p>
“你早上提出帮妈妈煮早餐，我感觉到了你很暖心。”
“你的学习成绩虽然不及哥哥，但是我很欣赏你的乐观和温暖。”
“今天你把手机在规定的时间内上交了，你是一个说话算数的孩子?！?/p>
“我看见你的情绪越来越稳定了。”
……
慢慢的，孩子用发脾气控制和威胁家长的行为越来越少。
当他说：“你不给我玩手机，我就不去上学?！甭杪杩疾换挪幻Φ暮秃⒆咏⒔缦蓿荷涎悄阕约旱氖拢ビ氩蝗ツ阕约壕龆?。
当孩子因为妈妈不给手机，用脑袋撞墙而受伤时，妈妈学会了平静表达：看到你这样伤害自己，我会心疼。但是你坚持要这么做，我也无法制止你。哪怕这样，手机我也还是不会给你的。除非你遵守我们之前共同制订的约定。
几个回合下来，孩子感受到了家长的变化和态度：温和而坚定，奖惩分明。母子的情绪都越来越稳定，家里不再鸡飞狗跳。
接下来我们开展了关于上学和孩子的谈判。
当妈妈表现出对孩子上学这件事不再焦虑和着急时，孩子就失去了对家长要挟和控制的资本。当他充分体验了不上学、在家呆着无聊后，便开始主动去上学。只是心情好就去，心情不好就不去。通常早上睡到自然醒，下午无聊就去学校溜达一圈。于是，我和妈妈开始商量，要给孩子施加一些外部压力：
“校长说了，学校是有规矩的地方，学生不可以想上学就去，不想就不去。这样对其他同学和老师都会产生影响和干扰。你要不想去，可以不去的；如果要去，就请遵守学校的上学、放学时间?！?/p>
班主任也非常配合的找孩子谈话：“下次你再缺课，老师就罚你在班级给大家唱一首歌?！?/p>
于是孩子害怕了。会让妈妈早晨叫他起床，按时去上学。同时，妈妈继续运用肯定、赞美、认可的方法，增加孩子的心理营养：“你还是一个说话算数的孩子，只要你自己想做的事，还是可以说到做到?！?br>
六次工作后，这个吵着只玩手机不去上学的孩子，开始上学，之前的暴躁情绪也得到了缓解。
不得不说，在这个过程中，家长的肯定、赞美、认可起了很大的作用。当孩子犯错后，父母在遵守规则和界限的同时，也带着爱能够看见孩子的优点和进步，给予孩子创造一个逐步成长的空间，对于孩子建立信心、看到希望、走出困境起了积极的作用。
当然，我作为家庭治疗师，在这个过程中有给予了妈妈充分的肯定、赞美、和认可。
“这么艰难，你都没有放弃孩子，想尽办法寻找外界支持，你是一位愿意为孩子成长负责的妈妈。”
“我看到你每次都能将所学转化为运用，你的学习能力很强。”
“你的两个孩子都因为你的学习成长而有所提升，你给孩子们树立了一个遇到困难、寻找支持的榜样。”
肯定、赞美、认可犹如久旱的雨，浇灌和滋润甘渴的心。
肯定、赞美、认可犹如黑夜的灯，照亮孩子迷途的路。
