“共读奶蜜盐，生活日日甜”，这是奶蜜盐人常挂在嘴边的幸福语。也许有的人要说，生活哪有日日甜？但读了奶蜜盐后，你的烦恼真的能被内化并转化成甜蜜，你会发现原来身边有那么的幸福小事。

还记得12月2日12月上班第一天是星期一，那天早上上班正赶上周末下雪。于是，早晨来到校园，我就把班级的室外分担区一个人承包了。外面零下20多度，铲雪将近半小时后，浑身热汗?？醋抛约呵謇淼氖程妹徘澳翘醭そ?，宽将近两米的小路，忍不住想发个朋友圈，告诉朋友们这就是我的12月晨练运动。

学生进入班级后我告诉他们12月分担区咱们分工合作，我负责室外，你们负责室内。孩子高高兴兴的打扫班级和楼下方厅和小厅去了。方厅他们知道不仅要把地扫干净，擦干净，负责浇花的轩轩同学还知道主动浇花。

打扫小厅的同学，他们知道防滑毯子，不好扫，于是他们分工合作，先用笤帚扫，在用拖布托，最后在把还是粘在那里的小草屑等，用手捡一遍。

总之，最后分担区打扫干净，而我只是当一名巡视官，对于小厅做的好的，我会表扬，并把方法分享给全班同学，这样别人再去打扫时就有了经验。方厅打扫有死角的，比如花盆空，我会叮嘱做事比较稳当的孩子清理，因为那里有两颗大铁树，怕扎到他们，安全第一吗？

现在回想最开始他们打扫分担区时，我总是亲自下去指挥，不是嫌弃动作慢，就是嫌弃干活没有窍门。忘了实践出真知的道理，当我因为没有时间亲自清理时，把权利还给他们时，我发现原来他们可以做的这么好，虽然时间长点，但是给了他们成长的机会，他们真的会思考怎么打扫了。

读了奶蜜盐后，在润泽自己的同时，更懂得了爱孩子就是教给生活的能力，尤其是在当今社会，学习已经不是生存的唯一起跑线，在数字化将要普及的未来时代，教育孩子更要教给学生多种能力，礼仪教养，社交能力，劳动能力，甚至审美穿衣能力等，培养他们的幸福能力，让他们走入社会能做一个幸福的人。

作为一名教师，我们首先要有幸福的能力，才能把幸福传递给他人。我们要时刻提醒自己做个幸福的人。幸?；岽荩衬找不岽?。

还记得在11月最后一个星期，我分享时提到过自己忽略了学生的遗忘曲线问题，而弄得那个星期我和孩子都是在紧张氛围中，虽然我努力告诉自己我读了奶蜜盐，要控制自己，虽然没有情绪爆发，但是学生还是感受到了紧张，在那个星期他们小心翼翼的。

而12月份上班第一天通过早晨铲雪，出了一身汗，感到身心愉悦。进到班级里，我告诉孩子老师铲了一早上雪了，你们是不是该打扫室内分担区了，孩子们笑了，乖巧的下去打扫分担区。那一刻的笑容，一直维持到今天。在这半个月中，我们相处愉快！

虽然不写作业的或者作业糊弄的现象还存在，想着奶蜜盐书中说的，对于孩子这样那样的毛病，我们父母唯有接纳，用爱心耐心去等待，真正改变还需要孩子内在的觉醒。更何况我们教师，有些时候真不是你的努力就一定能有收获！唯一能做的就是我们尽力而为。

多想想身边幸福小事，先用奶蜜把自己滋养起来。你会发现原来自己一直被幸福包围着。这样才能让学生一直处于幸福之中，才最有可能让他们自我觉醒。

比如上星期五，我收到了来自学校两位特岗美女教师的水果，一个是海南邮寄过来的百香果，我第一次知道原来百香果的外皮是绿色的，还有中午的一个小蜜桔。而下午的一袋饼干，更是出乎意料，竟然是学校四年级那个一哭能哭两个小时的爱哭女孩给的。晚上放学时又碰到她特意嘱咐我吃，告诉我可好吃了。

作为一名老教师，虽然我不是名师，必定参加工作多年，还是能给她们一些帮助的，而那个爱哭女孩在她哭无助的时候，我陪着她两次。看似举手之劳，却润泽了她们。

还有本周三我们的校园冰雪拔河比赛，我们班只有15人，在对抗四年级32人挑选出来的15人时，竟然还剩了一局?？醋抛约郝贾瓢魏邮悠当欢彻鼗氖只?，回办公室后在看看视频中大声呼喊“加油…加油…闷住…闷住…”比学生还激动的我，忍不住笑了起来。

原来幸福真的这么简单，我的身边有这么多幸福小事，奶蜜盐共读润泽自己的同时真的可以润泽他人。12月幸福小事盘点到此，接下来继续保持好心情，让自己的2024年在幸福中画个圆满句号。