? ? 我认为当几个人在做同一件事的时候，一定要团结，合作，这样你们做事儿的效率才高。
? ? 我曾经也有一个小团队，那时妈妈给我报了一个玩陶泥的小课程。老师说让我们四个人一组，时间一到我们就拿出自己的成品来展示。起初，四个谁也不认识谁，都默默地做着自己的东西，可是，我们很快就发现，原来把陶泥弄成陶器是那么难，我实在忍不住了，说了一句："喂，伙伴们，还记得老师之前说的什么话吗？老师说让我们四个人一组一起做陶泥。说明我们一个人是不能独立完成的。要不，我们合作吧！"他们三都点点头。于是，我们讨论起来了。
? ? 我说："要做陶器首先需要画一张图纸。"
? ? "可是我们要什么样的陶器呢？"一个小男孩儿说。
? ? "要不，做一个杯子型的？"
? ? "要不，做一个碗形的？"我觉得都不好
? ? "伙伴们，创意点！"我恳求道。我突然想到酒店里的门前有两个花瓶，我努力回想它们的样子。
? ? "要不，我们做一个下面窄一点，逐渐向上变宽，到了瓶脖子的时候变窄，知道瓶口？"我问道。他们都点点头表示赞同。
? ? "我们把它画出了吧！我们四个中间谁美术最好？"一个小女孩儿问，我们没有一个人说话。她又说："画一个草图就好。"我们还是谁也不说话。她说："算了，我来吧！"于是，她一个人静静的画草图去了。
? ? "我们用什么做？机器吗？"男孩说。
? ? "不，用泥条！"我说。他们立刻明白了我的意思。
? ? "我来做泥条吧！"一个小男孩说。
? ? "我来做装饰品吧！"一个小女孩说。
? ? "我来盘泥条吧！"一个小女孩说。
? ? 我对他们说："那我干什么？"
? ? 他们异口同声说："你来指挥吧！"他们都笑了起来。
? ? 我们开始做陶器了，我想："他们两个应该没什么问题吧！我先去看看她吧！"我看见桌子上已经放了一个小爱心了，我说："我觉得小爱心的右边突出来了一点，我帮你弄掉吧！""哦！"她说，我看了一眼他们两弄的怎么样了，谁知，一不小心弄错了，我说了一句："停！"他们说："怎么了？"我开始训斥他们："你看你们做成什么样子了？我不是说了瓶腰粗，瓶脖子细嘛！你们怎么和瓶腰混到一块了？"老师突然见我们那边有点不对劲对我们说："你们怎么了？"我把事情的经过都告诉了老师，老师说："你们是一个小组，一个小组做同一件事情的时候应该团结，来，老师帮你。"
? ? 在老师的帮助下我们终于做好了陶器，虽然不太好看，但我明白了一个道理：一个小组里只要团结，就能成功。
