那时候，我刚刚当上班主任不久，对管理班级没有什么经验 ，就是出于一种工作的热情去教育学生。而且我的年纪和学生也相差不多。那些学生当然地把我和从前的班主任对照，自然我就显得格外的稚嫩。我的话对于他们来说，也就是过耳不留的一阵风。
平时，我都在努力的备课，因为个当上语文教师，许多东西都需要学习。主要的精力都在教学上。对于班主任工作，我确实是缺乏有力的手段。大多是空洞的说教。无外乎要好好学习，将来找个好工作之类。但是，那时候的农村学生，大多是子承父业，在村子里种田，或者去县城里当一个瓦匠，基本上没有几个能够考上大学。何况，考上大学，考上高中，家里都非常困难，学费都拿不出。所以，大多数人初中毕业之后，也就不会再读书了。读书，就是混日子。虽然是农村，但是这些学生的调皮捣蛋，一点儿也不逊色。
但是，成刚不一样。他的父亲是一名高中教师。他也是非农户口。在班级里显得非常董事。被上一个班主任老师任命为班长。
当我来的时候，他和我显得特别亲近。也许是年龄上的差距并不大，他喜欢和我说说心里话。而且，他的家庭也是他对教师有一些亲近质感。
有一回下班之后，成刚的肚子不舒服，正好顺路，我就把他送到家里。正好，他的父亲也下班了，我还和他的父亲聊了一会儿天儿。看出，他的家教非常好。
班级里边有几个淘气包，每天以捉弄同学为乐趣。成刚就会把我没有看见的情况，跟我说一说，让我对班级的情况了解更细致。做起工作来，更有的放矢。但是，那个几个学生对成刚就有了坏心思。认为成刚总说他们的坏话。一天放学的时候，我和成刚一块儿到自行车棚去取自行车。发现，成刚的自行车被人拔掉了气门芯。车胎瘪瘪的。不用说，就猜出来了。但是，那几个家伙，根本不承认。
那时候，学生都是带饭盒儿，学校负责给学生热饭。中午的时候，成刚突然找不到自己的饭盒儿了。他明明记得自己放进了班级的饭筐。找了半天，才在教室外边的榆树墙根儿下边，看见了被砸得变形的饭盒。不用说，里边的饭也被倒掉了。这件事让我非常气愤?；撕眉柑斓氖奔洌故蔷境隽四缓蠛谑?。但是，又能这么样？
但是，成刚依然不想那几个人继续欺负，后来就转学了。正直的人，总是得不到?；ぁ?/p>
