六一儿童节将至，无论是学校层面 还是美丽乡村大课表各科教学方面，都忙着征集孩子们的作品进行展示。
这一周内我们要完成如下内容:
1.学校方面六一前的节目排练。每个孩子要准备自己的节目，既要有诗歌朗诵，还有唱歌舞蹈的展示。班级的几个好孩子也得调到学校内进行总体的排练。
2.进行入队前的教育。观看视频了解相关的队知识，进行简单的培训学会系红领巾。
网络课程方面的展示:
1.彩虹花晨读课的诗歌朗诵展示活动。想借此机会锻炼每个孩子，让他们把自己喜欢的事情进行大胆的朗诵，通过一周的打卡，不断对外展示自己的风采，这项内容将由学生家长自行完成。借次也调动家长参与度，想让家长在参与的过程中，感受到孩子的进步，体会到教师的辛苦，学会现在信息技术的APP助力孩子学习。
图片发自简书App
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从昨晚开始，班级的微信群就忙开了，孩子练习，家长录制，老师指导，再改进再录制。学生，家长，教师三位一体，心往一处想，劲往一处使，为了我们的最美展示，加油！
班级内将每一天录制一个集体的诗歌朗诵视频，由我指导，录制，发布。
2.辅导孩子们完成山里红美术作业——漂亮的书签。
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3.指导孩子们利用平板学会上网搜集相关素材，查找爱眼日手抄报资料，完成平板实验班作业——爱眼日手抄报。
实行阶梯式培养，先培养几个一定网络素养能力的孩子，学会在浏览器登陆找到百度在输入自己要查找的资料。然后由他们去辅导其他的同学。两个中午下来，班级37个孩子多数学会了查找资料，十多人已经完成了手抄报。
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4.彩虹花绘本故事的相关展示，我们还没有完成呢。
