培训心得修改稿
平凡·原创
10月20号、21号两天，我有幸参加了“2018年山东省互联网+教师专业发展工程家庭教育指导专题省级工作坊线下现场会”，收获很多，同时更加明白:家校共育，学习，永远在路上。
进入菏泽一中的会议室，一副对联映入我的眼帘:父母是海，学生是船，因为有你，长风破浪会有时；教学是风，德育是帆，因为有我，直挂云帆济沧海。这副对联，营造了浓厚的会议氛围，告诉我们家校共育的重要性。
第一天的培训，非常感谢省级工作坊李校长和王老师的精彩分享。我和李爽校长一个月前刚在德州同班学习，她的谦和给我留下很深的印象。我们深情相拥，握手长谈，李校长给我的工作提出很多合理化的建议。王立业老师谈的是心理学给家庭教育的启示。他举例华生的话:如果给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人，或者医生、律师。艺术家，大商人，甚至训练成乞丐和强盗。这充分证明了环境教育的重要性，一个优秀孩子的背后，一定有一对优秀的家长；而一个问题孩子的背后，一定有一对问题家长。如果一个家长能够按照科学方法育儿，给孩子创造和谐的家庭氛围，孩子就会成长为具有正能量的人。
第二天的培训， 菏泽一中刘校长谈的是家校共建的社会担当:家委会的工作重点应该由学生转向家庭，家庭教育才是孩子成长的主阵地。家委会工作应该由家委会转向社会，辐射社会才真正体现责任与担当。家委会工作应该由功利转向公益，全民懂教重教才能引领社会风尚。 牡丹区二十二中的张主任给我们介绍了她们学校举行的活动。其中以“告别童年，拥抱青春”为主题的特别的“六一”儿童节，启发我在实践中关注孩子们的成长。家委会的成员们在儿童节前一天晚上布置教室，摆好给孩子们的小礼物: 书和书包,或者是写满同学们名字的大蛋糕等等。第二天，当孩子们踏进校门时，老师们穿着卡通人物的衣服站在红地毯一头迎接孩子们的到来，祝贺他们节日快乐，并祝贺他们从今天起成为青年，希望他们告别童年，拥抱青春，拥抱长大的自己。走到教室里，孩子们会看到他们从小到大的照片，他们也会写下自己的青春誓言。这样的活动，给孩子们的影响是长久而深远的，他们会时刻提醒自己已经长大了。
几位专家都无一例外的提到家长分为四个层次:愿意为孩子花钱的家长，愿意为孩子花时间的家长，愿意为孩子学习的家长，愿意为孩子做出改变的家长。回顾我做班主任接触过的家长，我认为这四个层次的划分极有道理。在我的指导下，我身边也开始有家长愿意为孩子学习继而做出改变，这是使我很欣慰的。
今年，省教育厅首次将家庭教育作为独立专题，纳入教师研修内容，也对学校对教师提出了崭新的课题：研究父母，重视家教，改变一个家庭，成就一个孩子。家庭教育，家长的学习和实践，永远在路上。家校共育，我作为家庭教育指导教师，要引领种子教师肩负起指导家长的重任。指导家庭教育，我的学习，也永远在路上。
要实现全民共育，我们教师，任重而道远。
