今天又一次跟同事夸校长真好的时候,才发现这个学期已经夸过好多次我们的校长了。
这学期硬撑着代了双班语文,课多,事一样也是多。我总是常在事多背后感受到校长默默的支持,这是我多次夸校长最直接的原因。但根本原因,还是我们校长为人处事,务实低调,果断有魄力。
他几乎不召集无关的人开会,各部门各处室开会,他也几乎不参加。他要找你有什么事情的时候,如果你说有课,他就会很爽快地说:那你先上课去。
他督促老师们的方式,不是通过会议说教也不是通过教学成绩评比,而是实地查看,经过你教室的门前,看看早读状况,看看老师有没有按时到堂,看看学生们有没有上课睡觉的或开小差的,每天总会从教室前面转个五六回,搞得像个考勤员似的,只不过学??记谠敝患锹疾环⑸?,而校长总会将他看到的状况及时反馈给班主任给科任老师。渐渐地,学校整个节奏都在不知不觉中转变。学生上课睡觉的少了,老师上课姗姗来迟的也少了。大家都觉得,什么不好的现象一旦被校长发现就难为情了。
上周五早上六点半,我到教室发现祥哥还没来,就在教室外走廊里给祥妈打电话。
这时校长也早早地从六十里外赶来开始一天的巡视了。他经过我们班教室外,听到我沙哑的声音,问:“你那嗓子怎么回事?还没好吗?”
我回答校长:“主要是上次受寒哑了之后,一直没有得到休息,才难以康复,我都怀疑我这嗓音是不是要毁了。”
“哦,这样啊……”后面还说了什么我没听清,教室里学生正在大声读书。
周五上午,副校长突然问我,九年级我班上副班主任是谁,问我接下来学校还有没有什么特别的事,说如果没有什么特别的事,就将班上的事交给副班主任管理,说校长想给我一周假,让我回家好好休息。
???我听了不知怎么回答好。我早上说没有得到休息,说的是我课多,需要说话,嗓子得不到休息,没有任何抱怨,更没有哭诉的意思。校长竟然给我一周假允许我回家休息,我真的太感动了。
周五回家跟老妈说了一次,周六与同学聊天又说了一次,今天到学校来,与同事聊天再说一次。遇见好校长,就像学生得遇良师,是一件幸运的事!