? ? ? ? 时光飞逝，不知不觉就要面临开学了。在新的学期里，我会不会成长呢？
? ? ? ? 挑战精神：我是一个不善于爱挑战的人，因为我总嫌弃这怎么样那怎么样，现在想起来，如果当时挑战自己，也许成绩就不会不如我愿了。虽然我也知道成绩不算什么，但至少可以证明我努力过了。在上学期一次朗诵选人的时候，生怕我被老师叫起来，脑子顿时一片别人嘲笑我的声音，就是因为一次次我这样的想法，才让我对“选人”产生了恐惧感，但老师还是叫起了我，面对现实我到底该怎么办，是尽全力把它读下来，还是装作不会读让老师跳过我，我没有退缩，因为它就像我心中的一道坎，不过去，就永远过不去，挑战一次，以后就不会害怕，就是这样，当我刚出口时，看着观众并没有嘲笑我却自言自语开始安慰自己说：“你朗诵得挺好?！钡被匚皇泵娑韵旅娴墓壑谖伊谎鄱疾桓铱?，就直到节目结束。所以，这学期我要将挑战精神发挥到极致，突破自己。
? ? ? ? ? 要持之以恒：因为学校的艺体课程很多，所以有很多人在某方面上了几天就想转到其他跑班，原因无非就是这里的“老师对我们不好”和“我的好朋友没有到这，我要和他一起”当然我也有这样的想法，只不过我现在都感觉我那个想法太自大了，因为我原来有足球底子，刚开始我不怎么厌倦，慢慢的我开始厌倦了，只是因为训练太过低俗，没有高强度，所以我们有一次足球不上去篮球了，足球老师发现我们没有去，就让足球跑班的一个人去交我们，我们还是没有去，老师大怒，快步走了过来，把我和篮球老师都训了一顿，这下子，我们见他越来越不爽，就每一节故意难为他，迟到等等违规行为时不时犯着。
? ? ? ? ? 直到过了几天后，他来找我们谈话说他让我们走了，我们感到不对但必须要把他的话听完，他说他要给我们自由，而我却没有心情再去提那回事了，我们知道我们这是消极的自由，所以老师给了两个选择，留在这里和转去篮球，但是我们没有转的意思，只是想去那打一场比赛，因为那是关于我们的这个班级的，所以我们告诉了足球老师我们的想法，他没有拦我，我去了，就在这以后每次足球课我们都不会缺席，迟到了。
? ? ? ? ? 这个学期，我会用崭新的面貌，开启新的旅程。? ? ? ? ? ?
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