我们今天所处的时代，是一个充满着各种不确定性的时代，任何人都不能靠着已有的知识储备就可以轻松应对社会的变革。

到今天，学习这件事，估计是最大范围内受到最普遍认可的一件事，是那些优秀的人坚持一生的习惯。

每个人的诉求都是想过的更好！

大家都知道学习“有用”，学习是“好事”，所以就会有人为之焦虑！

焦虑自己落后了，焦虑自己被边缘化，毕竟人性里，我们都想过的更好！

事实是，我们每天为讨生活已经身心疲惫了，躺在柔软的沙发上，荧光屏幕里各路俊男靓女使出浑身解数，只为了博你一笑，既轻松，又满足！怎么看都比端坐在书桌前，对着密密麻麻的死气沉沉的一堆符号要有趣的多。

每天各种乌七八糟的事情，已经让我们的生活一地鸡毛了；客户甲说产品的型号不对了；客户乙说方案的细节部分还有待推敲、、、、、、、、、、、、

我们还有多少精力，可以用来研究《左传》之于《春秋》到底是谁成全谁？

苏格拉底之于乔布斯到底是怎样的化学反应？

亚当斯密何以以一人之力撼动整个欧洲深入骨髓的“贵族思维”？

又，就算我们搞清楚了这些枯燥沉闷的东西，明天去上班就可以少上一个小时吗？

我就能要求老板多给我开工资吗？

所以就有些人信奉“拿来主义”，讲究“即学即用”“即用即学”！

“知识”是五花八门的，“信息”是丰富到我们穷其一生都无法窥见一斑的。

正所谓“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”

既然如此，那么需要用到什么的时候，就学什么；需要了解什么的时候，就查什么；就显得明智的多了。

比如，某天看到了一个生活小窍门之类的“知识”，觉得讲的有道理，就拿过来用了。

这没什么不对的，似乎也提升了生活效率，是比较“实际”的学习方法，能够很快的，帮我们解决一些实际的问题，

不是吗？

试想一下，生活中有多少事情可以给你时间让你先学会了，先研究透了再来做的；

工作中，有哪些技能不是日积月累的打磨之后才会被称之为技能的。

就连“学习”这件技能本身，也是用进废退的。

创造价值And满足需求

我喜欢将“学习”比作是“创业”。对我来说，学习是一整套“知识”的“运营”系统。是一种跟“商业运营系统”如出一辙的运营系统。

我们的财富都是从一点一点的积累开始的，刚开始积累是一个相当漫长的过程，但是假以时日，当我积累了一定量的“财富”的时候，我就有了赚更多钱的资本，就可以做更大的生意，赚更多的钱。

“做生意”简单一点的来说：就是我“生产”社会需要的“产品”然后定价，卖给需要的人，赚取利润。然后用赚到的利润，去优化“生产”效率，提高“产品”质量，拓宽我的销售渠道，让自己的“产品”卖的更多，赚得的利润更多。更进一步，去打造自动化的，智能化的赚钱的机器，让自己的“商业”更高效，打造良性循环，赚更多的钱。更有甚者，会成为我们“需求”的引领者，去开拓新的边疆。

这怎么就跟“学习”一样了呢？

我们早就知道：知识就是生产力，对不对？

其实“知识”不仅是生产力，对于学习这个系统来说，“知识”还是生产资料，同时，也是商品。

就好比，“金钱”是财富，也是生产“财富”的生产资料。而且我们生产“财富”的质量与我们作为生产资料的“金钱”的质量有着必然的关联，最大的质的区别在于我们去收集和积累何种“生产资料”以及如何运用这些“生产资料”。

很多人，一直在研究的，就是怎么样积累更多的“生产资料”，以为只要有足够多的“生产资料”就可以抵御市场风险，高枕无忧。

殊不知，如果学不会区分“生产资料”的优劣，使用劣质的生产资料如何生产出优质的产品？

如果不去建造和优化更高效率的“生产系统”单靠手工作坊，如何能通过更高效率的合理运用“生产资料”，来不断的增强供给能力，夯实自己的竞争壁垒。

如果没有优良的“生产系统”，越来越多的“生产资料”库存就会变成库存积压，有可能会成为沉重的负担，整个生产线就可能被库存所拖累和限制。

海纳百川or另辟蹊径

知识的积累和变现，与财富的积累变现是一样的。我们从一出生，到整个学生时代，乃至于在进入社会之后相当长一段时间，都是处于“知识”被动吸收和积累的阶段。我们需要了解社会运转的机制，要学会怎么生存，需要了解框架在哪里，知道什么是对的，什么是错的；需要知道怎么去筛选哪些知识是优质的，是可以作为我们生存必须的生产资料的，不断地填充我们的知识仓库。

好就好在，我们没必要从零开始，有一些源自于基因记忆的本能我们天生就会。在我们不具备筛选能力的时候，会有负责筛选的机制和系统，帮我们筛选。比如，在我们教育体系里，有幼儿园、小学、中学、大学、研究生、硕士、博士，等等，他们的职责就是帮我们筛选出更优质的“生产资料”。

我知道。现在社会上某些人会对我们国家现行的教育系统嗤之以鼻，那是另外一个层面的事情。实际上，我们在学?；蛘呋菇邮苁裁囱慕逃?，是国策决定的，国策是由市场规律决定的，在某种“市场环境”的影响之下，教育这个系统能够提供给我们的“教育产品”也一定是符合市场的规律的。而对于我们“需求者”来说，这个阶段的我们没有力量批判对或者错，接受就好，只要相信系统要比我们单个个体更专业更高效就好。

在这一阶段，我们的竞争来自于，谁的选择更明智，谁的效率更高。

然而，不管是主动选择还是被动选择，都无关对错，效率低也好，高也好，都与他人无关。

你选择在一个体育项目上训练十年，和你选择花二十年的时间研究金字塔，只是你个人的选择而已。

如果你一定要较出个高低，那就得先把目标调到一致。

最大的区别就是，你所拥有和积累的是“知识库存”还是“生产资料”。

如果你所拥有的和积累的只是“知识”本身，哪怕你到“学富五车”也只能是脑袋里的越来越臃肿的“库存”，如若把“知识”当做生产资料来使用，让它加入到一个“系统”中，用以生产更多的更好的满足需求的“产品”，才会是有用的，才会创造更多的价值，同时，也会激励我们去收集和积累更多的，更优质的“知识”生产资料，用于优化“系统”创造更大的价值。

别让你的脑袋，只是一个盛放“知识”的仓库，你还得建立一个“生产工厂”让知识流动起来。

“知道了那么多道理，还是过不好这一生！”的慨叹，是不是因为你脑子里的道理们，都只是乖乖地待在仓库里的不被人需要的“库存积压”，是时候把它们搬出来，动手撺弄一下，生产出一个被人需要的，有价值的东西出来，说不定就能组装出一个不一样的人生出来。

PS：每个进取的人都会花费大量的时间和注意力去学习，如果你也在学习的路上，邀请你与我一起更高效率的思考如何学以致用。微信：Dawn-wang13公众号：转身向左边。

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