? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文：登楼望月? ? ?
1
野猪和野鸭老不开心了，因为被农夫抓住，被迫离开自己的家园。
农夫第一天喂了二次食，它们没吃。
坏人，哼，打死也不吃。
它们意志灰常坚定，接连三天，它们都没吃.
三天后晚上，两哥们耷拉着脑袋、瘫痪在地上开会，结果是：再不吃，就要上天了。
第四天，它们吃了农夫喂的食物，鸭子感叹道：除了口感差点，其他还行，也没什么不好的意外。
接下来几天它们按时进餐，农夫老开心了。
几天后，趁农夫进来喂食的时候，趁门还没关好的时候，野猪嗷嗷地顶开农夫，拱开门，撒开腿，一溜烟，跑了。
鸭子惊呆了，随后鸭翅一挥。
“拜拜，傻子！”
接下来几天，农夫照旧每天喂食，鸭子也终于把鸭心放了下来，开森的嚎了几句。
农夫竟然没迁怒于我，给我吃的，住的，终于不用劳心劳力的出去找食物，鸭子好开森。
这是鸭子的归纳总结，鸭子的思考如此。
两月后，鸭子被宰了。
2
为什么被宰的是鸭子？
假设鸭子是错的，那么鸭子的归纳总结有错，为什么错了呢？有吃喝，有住，还有安全感，怎么就错了呢？
鸭子太关注吃喝、住、安全感，导致他望了问自己个问题：为什么农夫对我这么好？
鸭子太在意自己尚往的东西，导致少了点好奇心，少问了个问题。
好奇心能提升思考的广度，多问几个问题，能让我们考虑的东西更全面，让我们不会错过一些必要的环节。
不是有好奇心，我们就能解决问题，但至少我们知道有问题，我们的无知一面就会被拓展，我们就会带着问题探索这个世界。
3
有个巨有钱的“傻子”。
每年，独自。
呆在一个周围没人且没网的地方，有点犯二，经常呆呆的看着天空，貌似也没看出花来。
他叫比尔，盖茨，他在看啥呢？
我们有好奇心，但不是所有的问题我们都能解决，当我们问题解决不了的时候，或发现不了问题的时候，不防先放下一切，站的远点，再来看，也许就容易解决问题，或者发现问题。
别一叶障目，站远点，再思考，我们能看的更清楚。
4
我们还可以这样。
还有个“傻子”自己在市场上已经找到一种赚钱的方法了，他偏要去看工程，数学，物理、生物等书。
没事看跟经济无关的书干嘛？你这是偷懒的节奏啊，我要偷偷告诉你领导，说你无心工作！
他叫查理，芒格，他这是要干啥呢？
当我们觉得问题解决了时候，不防从另外一个角度来重新看待这个问题，问题会变的很有意思，我们的精神世界将变成一个有联系的网，我们会变的更有效率。
别满足现状，世界变化的太快，拓展我们的思维，跟上这个时代。
5
1996广州，白天很多时候都是灰蒙蒙的，就算出太阳，见到太阳的时候比现在少了很长时间。
我们在发展经济的时候，尝到了发展经济的甜头，像故事里鸭子一样太在意甜头，却忘记了?；せ肪车绕渌鳌?/p>
当我们在努力工作的时候，是否每年至少检查一次自己的身体，别等犯病的时候再来治疗，我们是否关注自己的家人、朋友他们也需要你的陪伴。无论缺乏任何一个环节的关注，后果都是不堪设想的。
当我们过分关注孩子成绩的时候，是否关注一下孩子到底需要些什么，孩子不只是需要成绩，更需要各种能力，别等孩子走上社会，发现自己除了成绩，其他一片空白。缺乏任何一个环节的关注，孩子成年后需加倍努力填补上，孩子已经输在起跑线上。
别让“稀缺”统治你，占满你的全部精力。
稀缺是什么，就是我们过分关注一件事或几件事，导致忽略了其他重要的事或环节。
6
如何避免“稀缺”？
除了拥有好奇心，站远点（高点），多角度，有没有更系统的方法来避免“稀缺”？
有没有一种方法能正确解决我们生活中的事情。
有！
这个方法叫环节法，为什么叫环节法，我随便起的。
第一步，仔细且完整的观察，任何一个过程都不能漏过，多问几个问题！这个时间长度相对是短期的。
举个栗子，语文老师给三年级的孩子布置了一篇作文，题目是“有意思的一堂课”,要求写300字。
孩子愁眉苦脸，苦思不得解，这可要了我的老命了，老师你咋要我写300字呢？老师，今天我上课没讲话啊！
以前孩子的作文字数从来没超过200字。
我一看，也捏了一把汗，自己的孩子还不清楚吗？怎么办呢？
只能把自己经常用的东西教给他了，管不管用试试就知道了。
“那堂有意思的课你记得吗？”
“当然记得，但是我绝对写不出300字，不信你看我以前写的文章字数?！焙⒆踊卮稹?/p>
“你记得你就能写出来的?！?/p>
“怎么写??！”
“你把你这堂课铃声开始的时候，开始想按照时间先后顺序，把课堂里面发生的所有事件简单记录下来?！?/p>
孩子想了想，唰唰唰的写了几十个无法形容的牛逼字。
铃声响了---老师进来---同学们起立----同学课前分享故事----老师讲课----叫同学回答问题—同学回答问题----老师表扬-----其他同学做了什么事----老师继续讲课----讲完布置作业----下课。
你看啊，你记得好清楚啊，把每一件事写清楚字数是不是很多，吧啦吧啦一大堆。
孩子赶紧点头，是的，怎么就突然变容易写啦呢？
我又问，这里好多事情，你觉得有意思的课，应该着重写哪些事呢？
父子又吧啦吧啦一阵，孩子终于很好的完成了作文，以后也不用担心写作了。
7
第一步是要观察到所有的环节，别漏了环节，这样我们就能大致看到事情的大致面貌，这个时候你应该有许多问题。
第二步还是观察。打开你的人生经历，从小到大，相关的事一一的观察，对比，你很容易得出答案，甚至有的答案你会大吃一惊。
这个观察时间长度比较长，相关的每一件事你都需要像第一步那样观察。当你观察很多件相关事的时候，很多答案自然而然的就出来了，也许有的答案不正确，没有关系，一步一步来，这是必须经历的。
有了仔细的观察，其实大致的环节你都清楚了，分清楚轻重程度，好多答案也心理也有底了。
第三步，那就制定计划行动。找个可行目标，定个计划，先行动起来。
第四步，行动中观察，多角度，站远点，站高点去观察。
站在山里面，你是看不到山的整个面貌的，你只有站的远点，站的高点，多个角度来看你才能看到整个山的面貌。
站远点观察，不止是空间位置远近，也包括时间位置远近，这点我们相对比较容易做到。
比如设想一下把自己放到未来，再来看现在自己做的一切，你会发现，现在就是未来的延续，很多事情你就会发现该怎么做了。
但是如何站的高点？
这就需要我们借助他人的智慧，书籍、朋友、父母、老师、上司等或许能帮助我们。
8
带着问题，全方位的去观察，生活会更精彩。
我也留个问题给你们，请问鸭子在什么情况下它的行为可能是正确的。
end
