图片发自简书App
? ? ? ? 画这张以数字编码为主题的思维导图，表达的内容就是把平常在生活中，惯用到的分类编码方式（1.2.3.A.B.C）及大概工作内容做稍许介绍。
? ? ? ? 主题是用一个蓝色文件夹表示，而一级分支共用了4支、一级分支4支分支均用一支铅笔表示。
? ? ? ? 第一支支干，表达的是三点教育全脑开发黄金班，分初、中、高三个阶段，分支上用小标画了一个插着翅膀的大脑（如若能提供科学的教育方法，因材施教的方式来给于3～8周孩子，那么，宝贝们的大脑在这黄金年龄里，大脑就犹如插上无限潜能和奇迹的翅膀）。
? ? ? ? 第二分支表达全脑速度课的孩子学完课程后，阅读速度和理解力会像火箭般一冲而上。
? ? ? ? 第三分支是专注力课程，表达了注意力课程教学中会回到的教具和方法，分干上的小图标，画了一只专注吃米的小鸡表示。
? ? ? ? 最后一支分干上，用记忆法中会用到的数字韵律法来表达——数字+拼音（谐音），分干上画了一个手掌代表数字，而1.2.3则用衣服、耳朵、一座山来做记忆方法的表示图标。
? ? ? 用了四个一级分支，大致的表达了数字编码，平常在工作中的运用和表达。
