改变的过程
在家庭结构中，人们往往把目光对准孩子，孩子的问题是家庭的问题一面镜子，透过孩子的问题我们更应该看到其他家庭成员的现状，甚至上一代原生家庭的状况，家庭治疗师通过引入一种要素干扰某一成员的某一种体验，以引起本人及其他成员各种体验的变化，以求达到各成员的价值观念重新整合，家庭关系重新塑造的目的，在家庭关系中，孩子是各种矛盾的焦点，也最容易受到父母等外在因素的影响，形成低自尊个体，价值感很难形成，已经形成的价值感也最容易受到破坏，如何调整和保护孩子的自我价值，需要家庭环境长时间的，多种要素的共同配合逐渐培养起来，就像一粒种子成长为参天大树的过程，需要阳光，雨露，土壤，甚至风吹雨淋，这些要素过多或过少都会产生深刻的影响，一个富裕的家庭不一定能培养出优秀的孩子，一个贫困的家庭的孩子也不一定就不优秀，关键是看各要素是否达到优化组合。家庭治疗师在引入干扰因素时，期待一场暴风雨的到来，这场暴风雨，需要酝酿需要观察，更需要激发，狂风暴雨来袭，家庭成员之间及各家庭成员自身的问题在暴风雨的洗礼下，充分显现，隐形的关系逐渐明朗，孩子的问题本质逐渐浮出水面，狂风暴雨之后的甄别整理，暴风雨之后的选择和关系重构，暴风雨后的期望改变是家庭关系重建的重要一步。孩子的成长很多时候不一定需要家长对孩子的教育付出多少，家长更多得需要关注家庭环境的打造，形成家庭良好的顺利的和谐的家庭关系，再加上家庭发展目标的明确，每个人都找到了自己的高自尊体验，孩子的成长和成功就是水到渠成的事了。
