47017 容秋玲
? ? ? 这是我很喜欢的绘本，每次看后都是开怀大笑?今天我带着这本绘本来到小区篮球场，将这份快乐带给大家。
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对象：3-4岁的小朋友
人数：5人
开?。?/p>
出示绘本封面进行提问：
1.这是谁？
小朋友纷纷回答：大灰狼
2.它是不是最厉害的呢？
小朋友迟疑，有说是，也有说不是。
3.它是不是最厉害的，让我们一起来看看！
过程：
? ? ? ? 从扉页开始翻到第一页，提示小朋友去发现大灰狼在什么地方，它在干什么，准备去做什么。小朋友都积极去观察，回答在森林中散步，有的小朋友会发现有一只红色的小鸟在大灰狼的后面。
? ? ? ? 当讲解到遇见兔子的时候，小朋友们很自然地联想到小兔子乖乖的儿歌，并且一起唱起来。唱完后通过提问：这只小兔子是不是也有长长的耳朵??？将小朋友待会绘本中。
? ? ? ? 当讲解到遇见三只小猪和七个小矮人的时候，有意识地引导小朋友去数数等出答案。
? ? ? ? 整个讲解中，我会模仿大灰狼的口吻提出"谁是最厉害的？"，让所有的小朋友进行回答，他们的回答越来越响亮，越来越坚定！但是到了小火龙的时候，小朋友们也会坚定地回答"大野狼"时，我提出质疑时他们充满了疑惑，期待着我翻开下一页
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? ? ? 分享快乐就是这样的简单！加油！
