今日份小甜蜜
关于秘密糖果和荔枝、樱桃的分发是今天的意外也是欣喜。
下午的体育课来了，恰好不教研促成了盯班写作业的佳事。那些作业拖拖拉拉、心不在焉的仁都被截留在教室写作业啦!数了数，竟然20几人！好吧，为了激发写作业的热情促成写作的目标达成，趁机分发了小零食——糖果?！安簧咸逵婧媚?，俺下次不去上体育啦——”当补作业成为一件美差时，是不是也是上层建筑的顶层设计的推动力？糖果不算多，但一起吃而且是上着课吃就格外好吃。就说这陈皮糖吧，本来我对糖是不感兴趣的但是看着太阳花们都有也激发了心中尝试的冲动。剥开皮放进嘴里，酸酸甜甜的感觉顿时沁人心脾，果然很妙??！在这种力量的推动下，在座的各位作业顺利完成。
如果仅仅是糖果满足了太阳花们的味蕾，今天算不得完美。第二节课时，高开完毕的孩子返校了。门卫不让进，我们师生只好在大门外分吃西瓜。估计边吃边说的情境被楼上的太阳花们看成了现场直播，估计忽视了我们相见时的拉家常，盯准了我们手里的西瓜了。20分钟后，在门厅里他们竟然三三两两的出现了，继而纷纷跑到门口瞅着我们即将吃完的西瓜。幸好，两位大哥哥买了荔枝和樱桃，便分给他们吃。这下，大队人马纷至沓来又来了讨要者……说笑间，一哄而散，剩下的捡拾荔枝皮的任务就留给为师我了。这本事不就是一副漫画吗？或讽刺或深思均有。
“不想赚便宜的人，生活也不想让他吃亏。”那些没有下楼“抢食”的娃们自然不能被忽视。分外樱桃是课上的事儿了，一人一颗报纸每个孩子都享受到大哥哥的带来的美味?？赡芩诿扛龊⒆拥囊庖宀煌?，但是呵护一份童心、共享一份甜蜜，我们应该做到。
