1. 简述新课程的具体目标
实现教育功能的转变
实现课程结构的转变
密切课程内容与生活时代相联系
改善学生的学习方式
建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度
实行三级课程管理
二。简述新课改强调的综合实践课的内容
从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程:
内容包括:信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
三。简述教学的基本任务
1. 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
2. 发展学生的智能,特别是培养学生的创造才能和实践能力。
3. 发展学生的体力,促进学生的健康。
4. 培养学生科学的世界观,良好的思想品德,健康的审美情绪和良好的心理素质。
四。简述教学工作的基本环节
1. 备课
2. 上课:教学工作是核心环节
3. 作业的布置与批改
4. 课外辅导
5. 学业成绩的检查和评定
五。简述备课的要求
1. 做好三方面的工作--钻研教材. 了解学生。设计教法
2. 写好三个计划---学期教学进度计划,课题计划,课时计划。
六。简述上课的具体要求
1. 目标明确
2. 重点突出
3. 内容正确
4. 方法得当
5. 表达清晰
6. 组织严密
7. 气氛热烈
七。为什么说教学古城是一种特殊的认识?
1. 认识的间接性
2. 认识的交往性
3. 认识的教育性
4. 认识的简捷性
5. 有指导的认识
八。简述教学过程的基本规律
1. 直接经验与间接经验相结合
2. 掌握知识与发展智力相统一(教学的发展性规律)
3. 掌握知识与提高思想相结合(教学的教育性规律)
4. 教师的主导作用和学生主动性相结合。
九。简述教学过程的基本阶段
1. 心里准备
2. 领会知识,这是教学过程的中心环节。
3. 巩固知识
4. 运用知识
5. 检查效果
十。8条原则
【资格证面试什么时候考,怎么考。都考什么,应该如何高效备考】
1. 学?;蛘呓逃刮ス妫ㄎス姘煅Вス嬲猩?,违规收费)
公安机关:违反社会治安