来访者:梦见大学时候,新生报到,还是个很有名的大学。
我是艺术系的,除了长得好看,什么都没有。
学校是父母帮我联系的,说有艺术系特招,没有分数要求,不过需要面试。
就看了一眼外形,就成了!
还真是靠颜值上学。
因为我是特招的,学校没有给我安排寝室。
小慧是我们县城的高考状元,她选的是建筑系,建筑系女生太少,她一个人也找不到寝室。
还有一个琴琴,长得有点黑,她选的是幼师专业,6个人一个寝室,她报道太迟了,会计专业的寝室,都被人家占满了。
她成了多出来的那个一,她也没地方住。
校方一合计,让我们三个住一起吧。
我们就一起找住处。
跑了很多女寝,每一个都问过去,只有机械系女寝,还有一个空床位。
一个空床位,也不够我们三人呀。
我们三个人,一路同行,缔结了深厚的革命友谊,也不想分开了。
眼见日暮西山,小慧和琴琴越发加重挫败感。
从下午起,就是我不停的鼓励他们。
我心里虽然也很担心,但是面上却不显,言语中更没有透露。
“我们再试试吧!要是实在不行,我直接去找校领导?!蔽腋蠹夜木?,同时也给自己增强信心。
看出来了,琴琴胆子小,她觉得不可思议:“你敢去找校领导?”
“有什么不敢的?既然把我们招进来,就得给我们安排寝室呀!”我依然乐观。
前面碰壁太多,小慧也有些气馁:“那我们就试最后一次吧!”
最后一次还是没有成功,这次是自动化专业还有一个空床位。
这学校不知道怎么搞的,女寝室安排的这么紧张。
但是细思一想,又觉得不对。
其实总的女生宿舍是够的,除了我这个特招生。
“不会吧?”我被自己的猜测吓一大跳。
看来还真的要兵行险招,去找校领导了。
我也不知道找谁,是教务处吗?还是其他部门?
听说新生入学,所有的教职工都去开大会了。
那正好,直接杀到他们开会的地方,总能找到帮我们解决问题的人。
我要闯进会议室,琴琴不敢,磨磨蹭蹭的,小慧还行,跟在我身后。
我就于万人瞩目的时候,敲开会议室的大门。
陈述一遍自己遇到的难题,校方做了一下确任,很快给出建议:男生寝室某幢楼里,还有空寝室。
额,真没想到还有这种处理方式。
我故意重复问了一遍:“让我们三个住到男生寝室楼?”
开会坐在C位靠左的那位老师,三四十岁,戴了副黑框眼镜,看了我一眼:“这不是特招回来的那个艺术生吗?”
能坐在这个位置的,基本上算个大官。
哦,我被人认出来了。
早说了,我长得好看,不可能不给人留下印象。
他征询了一下其他老师的意见,然后答复我:“我们教职工寝室楼,还有一个三人间,你们三个去住吧?!?/p>
当场跟宿管人员要了钥匙,递给我们。
哈哈,教职工寝室楼!那不是住宿条件大升级吗?
我开心的当场就要笑出来。
那个黑框眼镜冲我神秘一笑,怎么感觉笑得怪怪的?
拿了钥匙,我们就回寝室布置,收拾。
别说,教职工寝室对硬件设施没得说,热水器、空调、洗衣机、饮水器全部有。
小慧和琴琴也很高兴,她们很佩服我的勇气,说了些感激的话。
我想起那个黑框眼镜的笑,总有一种不好的预感。
次日,是开学第一天,还没有正式开始上课。
早上的主要任务就是班主任、各任课老师自我介绍,同学们自我介绍。
下午自习课,晚上也没有自修课。
小慧做了我们的寝室长,她收到一个邀约,黑框眼镜,邀请我们全寝室吃晚饭。
她们两个都很高兴,我也只好装出一副高兴的样子,可是心里那种不好的预感更强烈。
晚饭,安排在学校食堂的一个包间里。
推开沉重的包厢门,我看到黑框眼镜对我的笑,他笑容里意味悠长,我想,哪有什么真正的好运气,一切都是交易,要得到,肯定要付出。
它来了!
@宇蓝蓝
从精神分析角度来看,这个梦具有丰富的象征意义。
梦的开头,来访者凭借颜值通过特招进入大学,可能暗示着来访者内心深处对自身魅力或某种天赋能力的认知与依赖。
这或许是来访者在现实中赖以获取关注或资源的一种心理映射,但同时也反映出来访者可能担忧这种表面化的优势难以持久或真正被认可,因为后续寝室安排的混乱象征着来访者内心秩序的失衡与不安。
在寻找寝室过程中,与小慧、琴琴的经历体现了来访者的社交心理。
三人结下深厚友谊且不想分开,象征着来访者对情感连接和群体归属感的强烈渴望。来访者在其中扮演鼓励者角色,反映出其潜意识里的领导欲或在人际关系中希望成为核心、给予他人力量的愿望。
然而,琴琴的胆小和小慧的气馁也从侧面反映出来访者可能感觉周围人并不总是能给予同等强度的支持,内心存在着一定的孤独感与对他人的潜在不满。
黑框眼镜老师这一权威形象至关重要。
他所处的 C 位以及对来访者的特殊关注,暗示着来访者对权威力量既敬畏又试图接近的矛盾心理。
教职工寝室的安排看似是问题解决,实则来访者因老师的神秘一笑而产生不好预感,这可能象征着来访者对依靠权威获取利益背后隐藏代价的恐惧。
在来访者潜意识里,可能认为与权威的互动是一种充满风险的“交易”,担心自己会因接受这种特殊待遇而失去某些更宝贵的东西,比如独立、尊严或未来可能面临的未知要挟,这反映出来访者在现实生活中对权力结构与自身位置关系的深度思考与焦虑情绪。