O所见
今天一起码字的小伙伴儿‘’慢慢蒋‘’同学在19:30之前就提交了当天的作业。主题是“提高写作效率”，写的真好。很多方面都说到我心里去了。后面张老师的留言让我再次感受到张老师的真诚、热忱、善良和一贯的分享精神。张老师分享的内容和昨天我写完作业后与大家分享的内容有异曲同工之处。
R所感
1、慢慢蒋同学的名字起的真好，我自己有个毛字，对蒋字，朱字都特别有感觉。
2、通过参加这个学习小组，体会到了“独木难成林”这句话的深层含义。
3、张老师这样温暖的人真的是值得一辈子交往的良师益友。
I所思
1、今天工作内容和昨天大同小异，提笔时不知道写什么好，不知道大家是不是和我有同样的感受。一天忙忙碌碌下来，脑内空空，难有诗情画意和灵感。
2、张老师给我提的好建议4天写与培训有关+2天写工作+1天写亲子，因近期关于培训的内容亲历的少思考的也就少，毕竟我在生产一线，任务还蛮重的，真刀真枪实干。
3、下午经营科的同事找我说，不好意思，给行业安排的工作有了新调整……实话说，我这个人一是一，二是二，简单而不灵活，讨厌已经安排好的事情变来变去，领导一句话，下属跑断腿的事，原来的我确实会有想法，更早些时我还会当时反应出来表达不满。现在的我听完变化消息后，可以很淡定的及时确认指令，我说，您的意思是说原订的回表时间从下周一提前到本周五，而内容比原来有所增加，是吗？对方说，是。（这里涉及到另一位张老师讲的职业生涯课里中的一个内容——及时确认）为自己的成长而高兴，成长不成先后，进步不分早晚。
D所行
1、在我所知手机应用的范围内，我把手机几乎用到了极致，手机的备忘录就是我的“烂笔头”。这个好习惯我会继续坚持下去。
2、通过之前写简书和美篇，掌握了一些这类型APP的小技巧，我发现简书特别人性（边写边自动保存，发布后仍可以再编辑，不发布的就自动存为私密文章，相当于随笔备忘录）
3、张老师今天分享了一个概念“灵感库”，比我之前的纯粹记备忘录更深一层次：不光把平时看到的或想到一个想写的内容立即记下来，更要把想表达的几个点、层次先理个关键词或一句话。这是我重点要训练的，就是凝练！
4、本周五就要上张老师的写作课了，这周要请我的搭档多担些，我要好好听张老师上课，必有新收获。
