? ? 之前学生体检都是一些基本的体征检查，这一次新增加了很多项目，同时也增加了很多难度。比如在做的时候很多学生不能理解指令、不知道要怎么配合；有些项目不敢去做，比如看见针管就很害怕。以前特殊孩子体检给人的感觉是：体检，我们只是走个流程；这次全面的体检，真的有点累。
? ? 这次体检新增了抽血、B超之类的项目，这里就涉及到两个问题，一是体检需要空腹的问题，二是用针头抽血的难题。很多孤独症孩子习惯了早上起来就吃早餐，突然一天改变了这个习惯就哭闹不止，所以只能跟医生解释清楚，插个队先完成，稳住孩子们的情绪。有些孩子非常很抗拒打针，看见针就紧张得要逃，所以在提前预知抽血不疼无效之后，只能用强制的手段完成这些项目。
? 特殊孩子体检工作要真正去做好其实就像教学一样有很多很多事情可做、有很多很多辅助的方法可以去想。但医生和教师不一样，特别是体检的时候都是追求速度的，怎么去用那么多辅助手段呢。作为一名老师在孩子体检之前其实可以提前做好教育工作的，比如：告诉孩子做什么项目、需要准备什么、怎么做、感受是怎样的，做好前期告知，如果没有作用的话再去想另外的办法。总之，特殊孩子的任何工作都要有足够的耐心才行。
