这是这么久以来第一次辗转反侧，不知道是紧张、焦虑又或者是激动？
本来公开课可以是很简单，但是这仿佛给我打开了一扇新的大门，原来一门知识竟然可以那么美，那么有趣。
我竟然无可自拔地喜欢上了学习，天呐！并不是因为复杂的公式和苦涩的定理，而是运用。我觉得我现在能很好的理解到一份有用的知识，并且拿来使用。比如二次方程原来是可以用图形的方法去理解，勾股定理也可以用图形去证明。虽然很浅陋，但我觉得这是非常有意思的一件事。
其实商机很简单，就是将已有的东西转化咀嚼，然后分享给他人，这样一个流程。而我需要做的就是，将知识变得更有吸引力、更有魅力。
以前我总讨厌看到数字和图形，因为复杂的计算我实在理解不了计算的意义，到底能带给我什么，能给我什么样的帮助。但是现在我知道了，这并不只是一项可以赚钱的事，更是一份输出信念的伟大事业。想想我教的孩子以后可能会是天文学家、经济学家甚至会是宇航员、政治家，那样的成就感绝对是无比的自豪和满足。而我这一辈子也将不会愧对于他人，甚至还会获得来自家长和孩子们的感激。
我不能保证自己讲的有多深，但我一定可以做到让孩子主动去探索对自己有意义的学习。我也不能保证孩子成绩会提高很多，但我会让他们领略到知识产物——科技的美好。我也会让他们，小到微粒尘埃，大到天体宇宙，有属于自己的认知，有主动学习和主动思考的能力。
学习一定很痛苦，但是不蜕变的毛毛虫，一定不会变成蝴蝶。玩耍也不一定学不到东西，而是在玩耍的时候也会自己独立思考。
已经凌晨了，还是睡不着，胡言乱语一通。但愿能准备一次完美的公开课，让孩子和家长接受我的教育思维。也但愿自己能真正将这份事做到极致，当成自己的事业，并为之付诸一切。
