今天深圳南山区的小学数学考试可谓火上热搜?？际云诩洌逃址⒘私艏蓖ㄖ坝捎谔饽抗?，考试延长二十分钟”。学生学的是骑自行车上学，考试考的是开拖拉机耕田。学考分离。
评论区的家长哀嚎一片，怒骂出题人，“这是语文老师出的数学试卷吧？句句有主谓宾，段段有原因结果”，“数学考得像语文，语文考得像古文”，据说前两天初三适应性考试120分的满分，有42分考地理。“真是教得浅考得深，祸害亲子关系，自己教娃娃全身伤，自己也能每周去医院报道。真是一张卷养活两个产业链”。
仔仔细细地看了评论，各自有理，这也印证了一百个人眼中就有一百个哈姆雷特。既然我们不是制定规则的人，那么就要学习如何适应规则，抱怨吐槽投诉都没有用。冷静想想，这样的卷子其实是在告诉家长阅读的重要性，鼓励孩子大量阅读，静静思考；告诉孩子不需要深陷题海，要真正学懂学通。不要躺平也不要太卷，这确实是值得教师、家长、孩子共同思考的契机。
此刻，我从刚看到试卷时的愤怒迷茫已经过去几个小时了，我很平静，我在思考即将到来的寒假我们该抓什么，不能既要又要还要。确定两三项，只抓两三项，大量的时间投入，肯定有效。
最后我想说，时代不同了，我们不能还用小时候学数学的思维来跟AI时代的思维作比较了。我们所有人都应该接受这样的教育洗礼，才能适应现在以及未来的社会。现在要解决的问题是学考统一，而不是学的和考的完全不是同一级别，要改进教学方法，评价方式等等。要培养学生怎样的思维模式，怎么培养？怎么评价？这是当务之急要做的。
