引入：
为什么做的笔记都不一样？
纵联：
1反映不是什么：
水中的自己、镜中的自己反映的是自己吗？反着的，准确说不叫反映，叫镜映，替代性创伤是镜映的结果。
2反映是什么？
同样的人、事、物，为什么会有如此不同的描述？看看心理世界给出的答案。心理是大脑对客观现实的反映，心理并非是客观现实本身，而是大脑对客观现实的能动“反映”，能动“反映”即意味着对客观现实进行了“扭曲”。
3科学、艺术、人文的解释
宗教认为：心里有什么眼中就能看到什么。
哲学认为：存在就是被感知。
科学认为：你看到的就是你希望看到的。
艺术家认为：世界上不是缺少美，而是缺少欣赏美的眼睛
横联：
体现在人格上，呈现出社会化的四种状态。
四种状态在不同时间地点会不断切换，切换越灵活心理越健康。根据四种状态所占的比例判断心理年龄，反映出幼稚还是成熟。
互联：
狼孩、熊孩子、伤害你的人、看不惯的人，可怜还是可恨？
知识点补充：
图式的四大功能：
1影响对注意对象的选择：我们倾向于用图式解释知觉对象，我们在知觉他人时，与图式有关的信息往往处于注意的中心。
2影响记忆：我们所记住的，往往是对我们有意义的或是以前知道的东西。
3个体知觉他人：看见的往往是他想看见的东西。
4对自己的知觉：对自己的评价、态度、认知。
