我们从小教导孩子要善良，但是在复杂的今天，又有多少孩子甚至大人，被善良害死了？难道要从小教孩子不善良？这也违背我们做人的原则！那么请你至少告诉孩子，在这四种情况下，要收起自己的善良！同时，从另一面看，我们更要教育孩子，不要去“欺辱”善良，说到底，这是品质问题。
01、避免进入封闭环境
有天下雨，有个孕妇见门口有个乞丐在淋雨，于心不忍，于是请他进来歇歇脚。乞丐感恩戴德地进了她的家，吃饱饭之后，他发现只有孕妇一个人在家，于是威胁孕妇给他一笔生活费。在这样封闭的环境下，只有他们两人在，她失去了讨价还价的余地，为了避免遭受更大的伤害，破财消灾，付了一万块钱给乞丐。
当一个场合，从开放变成封闭，缺少了大家的监督，很难想象，人到底会做出什么事情。在人前可能是谦谦君子，但是到了人后，明显你弱他强的封闭环境中，你只能任人摆布。所以，助人为乐可以，但是尽量避免在封闭的空间里。
02、善良有时也会坏事
有个广为人知的故事。游客在禁猎区?；ぷ橹幕に拖?，来到了神秘的可可西里。一只可爱的小藏羚羊跑了过来，好奇地探头探脑?？吹娇砂男《铮慰兔嵌偈鄙Ф鹄?，纷纷上前拍照，拿出食物和饮水，要喂这只可爱的小动物。
突然之间，一声怒吼响起：“走开！”禁猎区的保护队长冲过来，赶跑可爱的小藏羚羊，不许游客们喂食。游客怒了：“你这是干什么？怎么可以如此粗暴的对待小动物？我们爱护这些小动物，又有什么不对？”
“你们这是在造孽！”保护队长喝斥道：“如果你们对待野生动物太友善，它们就会以为人类都是善良的，一旦遭遇盗猎者，就有可能惨遭猎杀?！闭庋。慰兔蔷袅?。——你的善良，必须要经得起人心的复杂！
看起来是善良的事情，却可能因为人的复杂贪婪而变成坏事，行善务必要考察清楚，你的善良到底会造成什么样的后果。
03、反观自身，切勿“欺辱”善良
看看上面几种类型的人：不顾提示，在动物园中随意投食；习惯性向他人索??；得到帮助却总认为还不够；以怨报德......在我们教育孩子遇到以上四种情况请收起善良的同时，我们是否反观过自身？我们是否培养了孩子大器、感恩的品质？这个世界上，没有人帮助我们是应该的，在我们危难时，他人伸出援助之手，我们应该回以感恩之心，只有这样，人生的路才能越走越宽敞，千万不要将孩子培养进死胡同。
告诉孩子：看到他人行善良之事时，对他人报以微笑；得到他人帮助时，对他人报以感谢；看到别人需要帮助时，尽可能地伸出援助之手。只有这样，才不会让爱心打了水漂，才能让善良之人有持续行善的动力，才能让善良不断传递。
不要让孩子无止境的善良，更不要让孩子去“欺辱”善良！
