? ? ? ? 今天科学课做了一张测试卷，考查学生前两章知识掌握情况。其中有一道题是：请列举5种你知道的消化道疾?。?分）。此题做的十分不理想，得分率极低，总结有以下几点原因：第一，书中只提到了4种还没记牢；第二，字不会写，如书中举的例子“龋齿”的“?！?、“胃溃疡”的“溃疡”二字；第三，也是最重要的一点，不会把学习内容与生活灵活地联系起来。
? ? ? ? 讲评这道题时，我给学生列举了很多生活中熟悉的例子，例如：口腔溃疡，蛀牙，胃炎，急性肠胃炎，肝硬化，胃癌，便秘等，学生们一听个个恍然大悟：“原来这些都是消化系统疾病呀！”“这么简单，我怎么没想到呀！”
? ? ? ? 这不仅让我想到一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行?！闭饩涔湃俗芙岬难白荚蛘媸侵晾砻浴Ｑ安皇腔档乇乘屑且?，而是要联系生活，从生活实践中获得知识，学用结合，这样才能熟练地掌握知识，学以致用！
