1. 打卡时间：10.17（43/90）
2. 打卡人：65-晕晕
3. 【案例43】随意画：人类的果树
4. 画者基本情况：14岁，女
5. 学习记录：
? ? ? 这幅画给你什么样的感觉？
? ? ? ? 一个圆圆的地球，有各大洲的轮廓，画的上面有一棵树。右下角写：人类的果树——至蘑菇云。
? ? ? ? 遇到非常见主题画，了解画者背景相当重要?；叩哪炅?？心理特点？
? ? ? ? 初中生年龄的孩子是最为特别的，他们在绘画过程中很容易受环境的影响，用蘑菇云的形状代表一棵树?；甙阉∠笊羁痰氖虑槌氏殖隼矗挥邪凑找笕セ?。这是初中刚进入青春期的孩子独有的绘画特点，很容易受环境的影响；很容易喜欢标新立异，与众不同。
? ? ? ? 整体分析：
? ? ? ? 位置？大?。肯咛?？
? ? ? ? 地球偏左，可能与本身性格以及受家庭影响有很大关系，偏左受母亲影响比较大一点。14岁女孩子，刚好符合女孩子的一些性格特点，线条的把控有很多女孩子的痕迹在，包括受母亲的影响比较大。
? ? ? ? 整个画面偏大，说明自我意识比较强，想表达想凸显自己。一方面地球画的大，树并不是很大，树代表内在潜意识的自我，不排除她的自我不是那么自信不是那么大的一种体现。所以这样的孩子有很强的矛盾。
? ? ? ? 线条比较轻淡，这种轻淡也进一步凸显出一方面想画的大一点一方面用很轻的线条勾勒想画的更加仔细有很大的关联。线条轻一点更多的是她想把这幅画画的更加细致。所以她画的比较轻一点，她比较懂这种画法但又不十分熟悉这种画法。当她不确定的时候就用这种轻触的线条去画，相对来说便于修改。所以画者有自我意识，又不是十分强的体现。
? ? ? ? 内容分析：
? ? ? ? 地球的细致描绘说明什么？
? ? ? ? 说明她还是非常完善的把自己想要表达的东西表达出来，也是一个比较细致的状态。
? ? ? ? 树处于什么位置？树冠的大小？树干的特点？
? ? ? ? 树位于地球的最上面，也是最顶端，最为凸显的位置，和她想展现自我是比较一致的，最上面看上去也是最稳的一个状态。对于树本身树冠比较大，一方面体现蘑菇云的能量是非常大的，另外一方面也体现出她自己的状态还是可以，这是她自己认可的状态还算是可以。树干是唯一一处反复涂黑比较多的地方，一方面是为了更好的支撑起树冠，努力的支撑树冠，不排除目前她在某方面还是不够的。树干上的纹理代表过往的经历和经验，不排除她曾经经历的事情也是非常的丰富的。
? ? ? ? 配文如何理解？何处体现画者的创造性？
? ? ? ? 地球上出现蘑菇云，又把蘑菇云比喻成树，把这些想法融会贯通在一起，非常富有创造性。人类的果实，但没有果实，如此的茂盛的树通常是在夏季，不排除对于画者再等一段时间就可以收获了，对于画者来说此时只需要等待，过段时间自然会结果。不排除也是对于整个蘑菇云的写照，涉及了很多一语双关的概率。
? ? ? ? 总结：
? ? ? ? 画中还有其他可以分析和探讨的地方吗？
? ? ? ? 中学生群体的绘画通常富有创造力，画中表现出的个性特征也比较鲜明，在分析他们的画时，我们需要特别注意、重视。
? ? ? ? 本期要点：
? ? ? ? 1.没有规定主题和形式的自由绘画，可以使画者自由充分地表达其最渴望表达的内心世界。
? ? ? ? 2.初中生群体的绘画特点：容易受环境的硬性；喜欢标新立异，凸显自己。
? ? ? ? 3.反复勾勒、轻触的线条：自信不足；期望画得细致；力求完美。
