观测站的报备工作归教授管。
但是最近的一件大事教授却执意不报，为此，人们叫他“叫兽”。
不是咱吹，观测站是真出大事儿了。
就在前几天，在近地空间观测到一个庞然大物，有着坚硬发光的金属外壳，用光学观测就能找到。
那东西有相对规整的形状，一看就出自高等智慧文明之手。
观测站的人都说是外星文明来了，来毁灭地球了。因此，都让教授快点向上级报备，但是教授却说：“这有什么好报的？狗屁不通！”
教授都这样说了，观测员也没什么办法，总不能把教授杀了吧。
不报归不报，貌似也没多大事。
但是问题就出在今天，那庞然大物直接开到了地球头顶。
我们试着与其建立联系，企图和平谈判。
但是那东西好像对电磁波不感兴趣，不予回复。
现在想来，或者是觉得我们太低等了，没有必要交流吧。
奔波忙碌的人，哪会对没有帮助的东西感兴趣？却也不难理解。
但是这件事却闹得人心惶惶，最后政府决议让大家都建人防工程，万一那巨舰不太冷静，对着地球展开攻击可怎么办？可得先躲一躲。
但是随着巨舰越来越近，教授却坐在天文大学里最高楼的天台上自斟自饮，完全没有躲起来的想法。
学生急得冲上楼来，长发飘飞，从发梢间都能溢散出惶恐和焦虑之情。
她冲到教授面前：“你在这里做什么？赶紧进人防工程啊?！?/p>
“进人防工程干什么？”
“这都大敌当前大难临头了，教授，难道您不怕死掉吗？”
“不能做逃命的机器，你要做学习的主人?！?/p>
“教授，现在不是上课的时候啊，逃命要紧！都现在了，还学习什么？只有先确保能够活下去，才能学习！”学生急得直跺脚，眼圈都红了。
也不能怪她胆小，想想下一秒就要被炸得灰飞烟灭，谁不害怕？
但是教授好像不太一样：“你是依据什么认为进入人防工程就一定能留得命在的？”
“政府都在这样做了！”
“那你有没有想过外星文明为什么要来我们这里？想想它的动机?！?/p>
“教授！咱们先进了人防您再给我讲好吗？”
“坐下，不要打断我，我在给你上课。很重要的一堂课?！苯淌诘挠锲岫ǘ蝗葜靡?，学生只得乖乖地坐在了他对面。听到他接着说：“外星文明的动机可能有很多，星际探索，获取资源，进行实验……我就不一一列举了。
但是如果事关生存和毁灭，我们可以把眼前的外星文明大致分为两个可能，进行分类讨论。简而言之他们可能是善意的，也可能是恶意的。
如果他们是善意的，那么我们是安全的，不需要躲起来……”
“但如果是那样的话，他们为什么不与我们进行交流？！所以他们不可能是善意的！”
“善意和恶意不是你这样衡量的，他们可能因为一些原因不能或不想交流。但是不代表他们并非善意。
我们来看另一种可能的结果，如果他们是恶意的，就单看这巨舰的形状，和来到我们地球的客观事实，他们有着很强的武装实力和科技实力，我们不可能逃过它的攻击和毁灭的命运。所以所谓的逃命，不过是自欺欺人?！?br>
“那么当时您为什么拒绝向上级汇报？”
“没有用的。那依旧改变不了两种结果，不需要躲或者躲不掉?！苯淌诟崭瞻鸦八低辏炜盏敝辛狡鹨坏烂骰位蔚睦豆?，冲着地球面向它的一面射来。
瞬间，地球上的所有生灵在蓝光当中纷纷气化，化为了乌有。所有人的意识也瞬间消失，就像从未存在。
整个地球被吸入了巨大的舰体之内，很快又被吐出，形成了一片尘埃云。
这个巨大的外星战舰，上面承载的是星际流浪者，他们的世界与文明被毁，只能开着巨大的母舰流浪于宇宙。
但是能源和材料枯竭，迫使着他们不得不从各个星系寻找材料。
就在刚刚，他们掠走了地球上所有的金属重元素，氧元素，水和其他的资源，继续在茫茫深空中流浪。
他们曾经试过寻找新的家园。
但是每一处家园无不过不了多久就会被毁灭。他们不得不重新开始流浪。
他们像是被文明抛弃的生命，无休止的漂泊，苟延残喘……
