大家好，这里是小播读书，让我们继续共读这本打造终身学习能力的经典作品：《终身学习》。
01
前面我们讲了两个打造终身学习能力的法则：将来为上，过往次之；学习为上，经历次之；付出为上；回报次之；表现为上，赞誉次之。接下来让我们继续聊聊第五个法则：
感恩为上，成功次之
俗话说：小胜靠智、大胜靠德。一个人偶尔能获得胜利和成功并不难，难的是不断获得成功。作者说从长远来看，能不断取得成功的人只是极少数，尤其在当今社会协作网络如此复杂的今天，要凭一个人的能力获得持续不断的成功，基本上是不可能的。几乎我们完成每一项工作都必须要与人协作。所以他们所取得的每一次成功，都离不开别人的帮助与配合，因此我们要对那些曾经帮助和配合我们的人，心怀感激。
而相反，很多人在获得某一次成功之后，就切断了和所有帮助者联系的纽带，他们认为，成就的获得完全是自己的能力，与别人没有关系。于是，他们开始变得越来越以自我为中心，越来越孤立，也失去了创造力和成功的能力。不断认可别人的付出，你就会自动在心中、在周围世界为更多成功开辟空间。你会动力满满地为了那些帮助过你的人而谋取更大成就。心怀感恩，感激他人，形势就会越来越顺，越来越容易成功。
对于成功，每个人都有自己的理解。有些人用生活中拥有的东西来衡量成功，其中包括物质财富或经济条件，以及一些更深层的东西，如爱、智慧、生活技能、特殊的成就、某些人际关系、某种生活质量等。可问题是，有些人很可能以上都具备却仍不幸福。通常情况下，这些人已自认为达到成功标准，觉得已经“圆满了”，于是不再成长。一旦成长所带来的喜悦和活力消失掉，那么，不论成功的表面是多么光鲜，其背后仍是个空洞。对致力于终身成长的人来说，成功永远是个过程，而不是目的地。对他们而言，成功地活着，就是不断成长，而心怀感恩，自然会不断成长。
就像亚里士多德说：有的人活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。
我们会发现，那些越成功的人，越懂得感恩，因为他们懂得，成功并非他们一己之力，而是相互帮助和合作配合的结果。感恩能给我们带来终身成长的三个关键元素：
一是纽带，它能让你将自己视为某个大事物、大事件的一部分；
二是承诺，它能使你下决心投入这个大事物、大事件之中，因为你看到了其他人所做的贡献的价值；
三是谦逊，它能使你将自己视作周围世界里独特的一分子，但不是最重要的那个。
只要能拥有以上三个元素，你就会发现有太多东西要学，也能敞开心扉，向周围的人、物学习。在这个人与人相互作用的世界里，有三个心理特征会妨碍个人成功，而感恩之心，从本质上说，能自动驱除它们：孤芳自赏、以自我为中心、傲慢自大。孤芳自赏的人往往自绝于他人能提供的重要学识、才智和能力；以自我为中心的人总是毁灭别人的好意和支持；傲慢自大的人往往引起别人的反感和敌意。这三种心理特征都会威胁到人的成长和持续成功，而通过培养感恩心态，才能打通通往成功的道路。
02
接下来，让我们聊聊第六个法则：
乐趣为上，劳累次之
我们都知道，已故的苹果创始人乔布斯是一位极富创意的人，而乔布斯曾在演讲中多次提到：要追随自己的内心，找到自己真正热爱的事情是最重要的。做自己真正热爱的事情，才能激发更多创造力。而这里所说的热爱，正是我们这里要讲的乐趣。
不管在工作中还是生活中，要设法让自己找到乐趣，这样才能激发人的创造力，并给人带来掌控感和成就感，而并非被工作任务所支配和压制。就像作者说的，如果你把人生看成一场以成长为目标的游戏，那你就进入了正确的思维模式，不论前路如何，都能投身其中，乐在其中。
查德·约翰逊是美国俄勒冈州的一位企业家，他就养成了这种心态。小时候，他常?；嵛抑兄诙嘈值芙忝蒙杓埔恍┯蜗坊蛱粽?，让他们边玩边学。9岁的时候，他甚至组建了自己的马戏团，让孩子们当演员，当地的大人当观众。他结婚后有了11个孩子，所以每次饭后的清理工作都非常繁重，于是他就将其变成了一种游戏。大家将其称作“饭后快速清理”的游戏。其目的是在饭后15分钟时间里迅速完成清理打扫、恢复秩序。查德·约翰逊以前当过消防员，所以他的游戏中往往带有军事化的味道。
在这个游戏中，每次都由不同的孩子担任“指挥官”，饭后大家集合、高声喝彩，然后开始计时，打开音乐，接着各司其职分头行动。事先每个人都分派好了任务，直到每个人的工作都做完才算结束。倘若某人敷衍了事，那就会被派以额外的工作，而年长的孩子会给年幼的帮忙，以求准时完工。如此一来，清洁工作就不那么繁重，并且变得有趣起来，而且，孩子们在劳动中学到了领导能力、责任感和团队合作精神。
为什么作者强调“乐趣”或者说快乐呢？因为快乐的精神能产生很多杰出的品质，除了刚才我们讲到的，它是创造力的原动力以外。更重要的是，我们最擅长、最热爱的以及能为无尽的提高和成长带来最好机遇的事情，正是那些能给我们带来乐趣的事情。人们往往会被擅长却没有热情的事情所困。尽管这些劳累会带来回报，但带不来乐趣和长远的、重要的成长。
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