在读过《窗边的小豆豆》的大人或者小孩，都会很羡慕小豆豆上过的巴学园。那个校园有着可爱的校长、特别的教室和有趣的活动。虽然很多事情，在体制里没办法去实现，我还是偷偷利用了教科学课要观察树叶的机会，名正言顺带着我的娃们集体出去荡了荡校园里的树木草丛。虽然时间不多只有十几分钟，但是也是不错的体验。
这群叫喳喳的孩子第一次快静齐地排好了队伍，我们一路看了指甲花，吊兰，绿化树，墙根野草，路边野菜的各种叶子。真正好好看，我们才知道，原来叶子不仅有像课本说的有长的有短的，有圆的有齿的，还发现了课本没说的有边缘是白边颜色不一样的，还通过大家都亲身体验，发现还有长毛的和光滑的区别。我这指指那指指，随即他们这蹲蹲看，那蹲蹲看，认真又争先恐后的模样，看到好气又好笑。
大概这样并不会有什么大的影响，但是起码带领了他们知道观察要细致，要注意到平?？雌鹄春芷胀ǖ囊蹲樱凑庖黄湍且黄灿星?，原来都有锯齿锯齿的形状还有不同的波浪。我偷偷奢望，他们这样的细致能够让他们会比别人有更敏锐的触觉去感受生活的美好。
想起来，自己因为三周的科学课，还是带了他们做了不少好玩的事情。虽然我是个正牌的语文老师来兼职一个冒牌的科学老师，不过我也会去请教正宗科学老师最重要的方向不要走偏，我也兴致勃勃和他们一起学习和观察着科学书里面的世界。
我们布置过种植物，不管是绿豆也好花生也好黄豆也罢西瓜子葵花籽都可以。于是久不久又看到家长发一盘长芽的种子出来，觉得也很高兴。对呀，不刻意去布置，大概我们已经很久已经忘记了忽略了大自然生命的一种萌芽和生长的力量了。真羡慕那么小的他们，就观察过植物生长的神奇。
全班一起画植物区别根茎叶也是很有意思，反正反正老师我也是第一次画这样的透视图。当然还要随手教，不能为了画出根把植物给拔了，不能为了观察树叶把叶子给摘了。接下来我们还要画树叶，还要做树叶画。反正有意思的事情还是很多的。
班里一个胖胖的很懒让我很头疼的男生，最喜欢的就是每次上科学课去翻到恐龙那一页去看一看，有时候还忍不住要随意发表自己的心声。我大部分时候想揍他，但偶尔一瞥，又有时打算原谅，谁说一定要从第一页学到最后一页呢？为什么不能开开心心从喜欢的部分开始学呢？能每次都看其实也是需要坚持的吧？对的，我就是这么自欺欺人地安慰了我自己。
一个专职班主任，业余语文老师，还要兼职音乐老师和科学老师的日常碎念，即是如上。
